ADA :: sirvimine Kuupäev järgi

Inimkapitali all mõeldakse käesolevas töös inimeste teadmiste ja oskuste potentsiaali efektiivseks toimimiseks ühiskonnas, sh töösuhete sfääris. Inimkapitali loomisel etendab olulist osa haridussüsteem. Kõrgharidussüsteem võtab endale üle noored, kelle teadmised ja oskused on kujundatud erinevais keskharidust andvais haridusinstitutsioonides, põhiliselt gümnaasiumis. Keskhariduse saanud inimeste teadmiste ja oskuste koondnäitajaiks on nende poolt sooritatud gümnaasiumi riigieksamite tulemused. Süsteemne ülevaade sellest, kuidas ja mis asjaoludel erineva üldharidusliku kvaliteediga noored sisenevad kõrgharidust andvaisse õppeasutustesse, praegu Eestis puudubki. Selle ülevaate andmiseks vajalike uurimustööde kavandamine ongi käesoleva töö esimene peaülesanne. Teiseks, kõrghariduse üheks peafunktsiooniks on keskhariduse saanud noorte teadmiste ja oskuste oluline tõstmine, seega ka inimkapitali tõhustamine. Seda, kuivõrd hästi ja tulemuslikult on kõrgharidus tõstnud inimese suutlikkust ja ühiskonda integreerumisvõimet, näitab formaalsest aspektist vastavate õppekavade läbinud inimeste hulk, sisulisest aspektist aga see, mis saab neist noortest pärast kõrgkooli - jätkavad nad õpinguid kõrgemal tasemel, leiavad nad endale sobiva töö ja rakenduse tööturul? Sellele küsimusele vastuse otsimiseks vastavate uurimustööde kavandamine on käesoleva projekti teine ülesanne.

Kirje

Läänetähe saladus ja teisi jutte [Helisalvestis]

(2004) Christie, Agatha

Kirje

6-7 aastaste laste koolivalmiduse pilootuuringu 1. osa tulemuste analüüs

(2004) Jürimäe, Maria

Pilootuuringu eesmärk on 1) 6 -7aastaste laste koolivalmiduse selgitamine; 2) koolivalmiduse hindamiseks lasteaia- ja klassiõpetajate jaoks sobiliku metoodika väljatöötamine; 3) laste sujuva ülemineku toetamine lasteaiast kooli; 4) alushariduse raamõppekava ning põhikooli ja gümnaasiumi riikliku õppekava arendamine; 5) klassi õpilaste arengu jälgimine ja selle toetamine ning esimese õppeaasta lõpuks õpilaste arengu hindamine.

Kirje

Ütluse pragmaatilise tähenduse mõistmine toimetulekukooli õpilastel

(2004) Tõru, Triin; Karlep, Karl, juhendaja

Kirje

Studies of pre-big bang and braneworld cosmology

(2004) Saal, Margus; Kuusk, Piret, juhendaja

Kirje

Mapping the world: towards a sociosemiotic approach to culture

(2004) Randviir, Anti; Torop, Peeter, 1950-, juhendaja

Kirje

Narkoprobleemide olukord Euroopa Liidus ja Norras 2004

(2004) EMCDDA

Kirje

Prügila nõrgvete koostisest ja looduslikust isepuhastusvõimest Pääsküla prügila näitel

(2004) Peet, Kai; Tenno, Toomas, 1940-, juhendaja; Selberg, Aare, juhendaja

Kirje

Etnilised vastuolud ja föderaalne süsteem: Nigeeria aastatel 1960-1965

(Tartu Ülikool, 2004) Rillo, Marti; Hiiemaa, Karin, juhendaja; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Ajaloo ja arheoloogia instituut