Repository logo
Communities & Collections
All of ADA
Eesti
English
Deutsch
  1. Home
  2. Browse by Date

Browsing by Issue Date, starting with "2011-01-17"

Filter results by year or month
Now showing 1 - 4 of 4
  • Results Per Page
  • Sort Options
  • Loading...
    Thumbnail Image
    listelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access ,
    Kommentaaridega harjutusvara õppevideo Ruumi tähendusega prepositsioonid, postpositsioonid ja verbid juurde (inglise keel)
    (Tartu Ülikool, 2011-01-17) Jufkin, Inga
    Kommentaaridega harjutusvara õppevideo Ruumi tähendusega prepositsioonid, postpositsioonid ja verbid juurde (inglise keel)
  • Loading...
    Thumbnail Image
    listelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access ,
    Kommentaaridega harjutusvara õppevideo Ruumi tähendusega prepositsioonid, postpositsioonid ja verbid juurde (vene keel)
    (Tartu Ülikool, 2011-01-17) Vedina, Ljudmila; Orehhov, Mihhail
    Kommentaaridega harjutusvara õppevideo Ruumi tähendusega prepositsioonid, postpositsioonid ja verbid juurde (vene keel)
  • Loading...
    Thumbnail Image
    listelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access ,
    Kommentaaridega harjutusvara õppevideo Ruumi tähendusega prepositsioonid, postpositsioonid ja verbid juurde (prantsuse keel)
    (Tartu Ülikool, 2011-01-17) Jürviste, Madis; Bailleux, Elodie; Zobel, Tiina
    Kommentaaridega harjutusvara õppevideo Ruumi tähendusega prepositsioonid, postpositsioonid ja verbid juurde (prantsuse keel)
  • Loading...
    Thumbnail Image
    listelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access ,
    Kommentaaridega harjutusvara õppevideo Ruumi tähendusega prepositsioonid, postpositsioonid ja verbid juurde (kreeka keel)
    (Tartu Ülikool, 2011-01-17) Tammes, Vaike
    Kommentaaridega harjutusvara õppevideo Ruumi tähendusega prepositsioonid, postpositsioonid ja verbid juurde (kreeka keel)

DSpace software copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Accessibility settings
  • Send Feedback