Sirvi Kuupäev , alustades "2018" järgi

Filtreeri tulemusi aasta või kuu järgi

Nüüd näidatakse 1 - 20 2078

listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Täienduskoolitamist mõjutavad tegurid Eesti eraettevõtetes
(Tartu Ülikool, 2018) Lillemägi, Marti; Türk, Kulno, juhendaja; Tartu Ülikool. Majandusteaduskond; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Inseneride töösoorituse hindamine Enics Eesti AS näitel
(Tartu Ülikool, 2018) Joosep, Maarja-Liisa; Türk, Kulno, juhendaja; Tartu Ülikool. Majandusteaduskond; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Muna ja toidukolesterooli mõju vere kolesteroolitasemele ning tervisele = The impact of eggs and dietary cholesterol on blood cholesterol levels and general health
(Tartu: Tartu Ülikool, 2018) Kisant, Merili; Medijainen, Luule, juhendaja
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Alustavate lasteaiaõpetajate tööga kohanemine ja toimetulek esimestel tööaastatel
(Tartu Ülikool, 2018) Truss, Maiken; Remmik, Marvi, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituut
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Graatsiliste graafide arvjada leidmine kasutades paralleelarvutusi
(2018) Storožev, Miron; Peder, Ahti
Graatsiliste graafide kirjeldamine on üks graafiteooria lahendamata probleeme. Graafide üheks kirjeldamise võimaluseks on kasutada arvjada, ent senini pole suudetud leida piisaval hulgal graatsiliste graafide arvjada elemente. Eelnevalt on koostatud programm, mis leiab n-tipuliste graatsiliste graafide arvu, kuid selle keerukusest tuleneva pika tööaja tõttu pole tänaseni loendatud rohkemaid kui 11-tipulisi graatsilisi graafe.Käesolevas lõputöös on paralleelarvutusi kasutades optimeeritud olemasolevat graatsiliste graafide loendamise programmi. Paralleelarvutuse rakendamise tulemusena kiirendatakse graatsiliste graafide leidmise protsessi. Käitades optimeeritud programmi klastril on leitud ja loendatud 12- ja 13-tipulised graatsilised graafid. Bakalaureusetöö tulemusena valminud programmi võib kasutada ka suurema tipuarvuga graatsiliste graafide loendamiseks. Töö käigus leitud 12- ja 13-tipulisi graafe kasutatakse edaspidi graatsiliste graafide kirjeldamisel.
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Thinning and drilling laser-assisted hatching in thawed embryo transfer: A randomized controlled trial
(2018) Le, Minh Tam; Nguyen, Thi Tam An; Nguyen, Thi Thai Thanh; Nguyen, Van Trung; Le, Dinh Duong; Nguyen, Vu Quoc Huy; Cao, Ngoc Thanh; Aints, Alar; Salumets, Andres
Objective In frozen and thawed embryos, the zona pellucida (ZP) can be damaged due to hardening. Laser-assisted hatching (LAH) of embryos can increase the pregnancy rate. This study compared thinning and drilling of the ZP before frozen embryo transfer (FET). Methods Patients were randomly allocated into two groups for LAH using thinning or drilling on day 2 after thawing. Twenty-five percent of the ZP circumference and 50% of the ZP thickness was removed in the thinning group, and a hole 40 µm in diameter was made in the drilling group. Results A total of 171 in vitro fertilization/intracytoplasmic sperm injection FET cycles, including 85 cycles with drilling LAH and 86 cycles with thinning LAH, were carried out. The thinning group had a similar β-human chorionic gonadotropin-positive rate (38.4% vs. 29.4%), implantation rate (16.5% vs. 14.4%), clinical pregnancy rate (36.0% vs. 25.9%), miscarriage rate (5.8% vs. 2.4%), ongoing pregnancy rate (30.2% vs. 23.5%), and multiple pregnancy rate (7.0% vs. 10.6%) to the drilling LAH group. There were no significant differences in pregnancy outcomes between subgroups defined based on age (older or younger than 35 years) or ZP thickness (greater or less than 17 µm) according to the LAH method. Conclusion The present study demonstrated that partial ZP thinning or drilling resulted in similar outcomes in implantation and pregnancy rates using thawed embryos, irrespective of women's age or ZP thickness.
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Mustad katted
(Tartu Ülikool, 2018) Toots, Karl Marti; Merisalu, Maido, juhendaja; Sammelselg, Väino, juhendaja; Tartu Ülikool. Loodus- ja täppisteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Füüsika instituut
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
BigSQL süsteemide võrdlusuuring
(2018) Aluko, Victor Olugbenga; Sherif Sakr
Elame suurandmete ajastul. Tänapäeval on olemas suurandmete töötlemise süsteemid, mis on võimelised haldama sadu terabaite ja petabaite andmeid. Need süsteemid töötlevad andmehulki, mis on liiga suured traditsiooniliste andmebaasisüsteemide jaoks. Mõned neist süsteemidest sisaldavad SQL keeli andmehoidlaga suhtlemiseks. Nendel süsteemidel, mida nimetatakse ka BigSQL süsteemideks, on mõned omadused, mis teevad nende andmete hoidmist ja haldamist unikaalseks. Süsteemide paremaks mõistmiseks on vajalik nende jõudluse ja omaduste uuring. Antud töö sisaldab BigSQL süsteemide jõudluse võrdlusuuringut. Valitud BigSQL süsteemdiega viiakse läbi standardiseeritud jõudlustestid ja eksperimentidest saadud tulemusi analüüsitakse. Töö eesmärgiks on seletada paremini lahti valitud BigSQL süsteemide omadusi ja käitumist.
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Info- ja dokumendihaldustarkvara WebDesktopi kasutatavuse testimine
(Tartu Ülikool, 2018) Palgi, Piret; Männiste, Maris, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Ühiskonnateaduste instituut
Magistritöö eesmärgiks oli kaardistada WebDesktopi tarkvara praeguse disainilahenduse kasutatavuse probleemid ning ühtlasi testida uue disainilahenduse kasutatavust. Eesmärgi saavutamiseks püsitasin järgmised uurimisküsimused: ● Millised kasutatavuse probleemid on info- ja dokumendihaldussüsteemi WebDesktop praeguses lahenduses? ● Millised kasutatavuse probleemid on info- ja dokumendihaldussüsteemi WebDesktopi uue disainilahenduse esimestes prototüüpides? Praeguse disainilahenduse probleemide väljaselgitamiseks viisin läbi poolstruktureeritud individuaalsed intervjuud. Intervjueeritavatele oli meenutamisel abiks võimalus kasutada praegust süsteemi. Uue disainilahenduse kasutatavuse testimiseks palusin kasutajatel testida prototüüpe, lahendades ettemääratud ülesandeid ning jagades valjult oma mõtteid. Ülesannete sooritused jäädvustasin kasutaja ekraanivaate ning heli salvestamise teel, et tulemuste analüüsimisel oleks võimalik nende juurde tagasi pöörduda ja tutvustada probleeme disainimeeskonna teistele liikmetele. Valitud meetodeid eelistasin nende suhteliselt madala aja-, raha- ning inimressursikulu tõttu, mis loodetavasti innustab leidma rakendust ka WebDesktopi edaspidistes arendusprojektides. Metoodika peamiseks nõrgaks kohaks pean tagasiside subjektiivsust: uuringus sai kõlada ainult väheste valitud kasutajate hääl. Praeguse disainilahenduse probleemide analüüsimisest selgus, et üldjoontes ollakse praeguse süsteemiga ära harjunud ning rahul. Kõige rohkem mainitud probleemiks oli otsingu, lisamise ning haldamise rippmenüüde ebamugav kasutatavus, millega peamiselt on hädas need kasutajad, kes kasutavad süsteemi vähem. Mitmed väljatoodud kasutusprobleemid olid seotud puuduliku ja ajale jalgu jäänud administreerimistegevustega, mis põhjustab kasutajatele asjatut kasutuskeerukust. Siin on kindlasti võimalik abiks olla WebDesktopi kasutajatoel, kes nõustab asutuste administraatoreid. Uue disainilahenduse prototüüpide testimisel praeguste kasutajatega panin tähele, et praegune otsingu, lisamise ning haldamise menüüde probleemsus võib olla üle kandunud ka uuele lahendusele ning sellega peaks disainer veel tegelema. Hea meel on, et kasutajad peegeldasid oma tagasisidega WebDesktopi uue disainilahenduse taotlusi, milleks on kaasaegsem välimus, puhtus (ebavajalike funktsionaalsuste eemaldamine või peitmine) ning tuttavlik lähenemine, kus eeskuju on võetud laialt levinud infosüsteemidest. Palusin kasutajatel hinnata teatud süsteemitegevuste kasutuslihtsust, millest järeldus, et kaks testitud süsteemitegevust olid kasutajate jaoks pigem lihtsad ning kolm ülesannet väga lihtsad. Kõige keerukamaks kujunes dokumendiseoste uue kuvamisloogika mõistmine, kuid nagu mitmed kasutajad ka arvasid, siis tuleb muudatusest lihtsalt teadlik olla ning siis õpitakse seda kasutama. Järelduste ning diskussiooni peatükis tegin kokkuvõtte praeguse ning uue disainilahenduse peamistest probleemidest koos kasutajate ja minupoolsete ettepanekutega. Seejärel arutlesin WebDesktopi kasutatavuse testimiseks rakendatud metoodika sobivuse üle, mida edaspidi võiks teisiti teha ning millised jätku-uuringud oleksid tulevikuperspektiivis asjakohased WebDesktopi uue disainilahenduse võimalikult edukaks implementeerimiseks (veebiküsitlus võimalikult paljude kasutajate hulgas, juurdepääsetavuse uuring, kaaluda administreerimise lihtsustamist).
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Tugiisikuteenuse kättesaadavus lasteaiaealiste erivajadustega laste seas Viljandimaa näitel
(Tartu Ülikooli Pärnu kolledž, 2018) Austrin, Merili; Aunapuu, Anu, juhendaja; Tartu Ülikool. Pärnu Kolledž; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Pärnu Kolledž. Sotsiaaltöö korralduse osakond
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Mängulise Töödisaini Küsimustiku (PWD-12) arendamine
(Tartu Ülikool, 2018) Tüvi, Kristi-Maria; Rozgonjuk, Dmitri, juhendaja; Kruup, Kaspar, juhendaja; Uusberg, Andero, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Psühholoogia instituut
Töödisaini ja selle mitmeid hüvesid töökeskkonna parendamiseks on varasemalt korduvalt uuritud, kuid seda harva mängulises kontekstis. Mängulist töödisaini iseloomustab pidev sisemine tahe enda tööd võimalikult nauditavaks ja haaravaks kujunda, rakendades seejuures mängulisi võtteid. Mängulist käitumist tööl on küll varasemalt käsitletud, kuid selliste käitumiste mõõtmiseks puudub usaldusväärne skaala. Käesoleva magistritöö eesmärk on arendada Mängulise Töödisaini Skaalat (Playful Work Design Scale, PWD) läbi esmalt eesti keelde tõlkimise ning lühema, 12-väitelise versiooni loomise. Küsimustiku valiidsuse ja reliaabluse uurimiseks lisati see suuremasse küsimustikepatareisse, mida esitati koostööuuringu käigus erinevatele Eesti organisatsioonidele. Küsimustikku täitsid 468 täiskasvanut (359 naist; 104 meest; 5 teadmata) vanuses 18-70 aastat (M = 37.65, SD = 12.53). PWD-12 psühhomeetriliste omaduste kontrollimiseks viidi läbi faktoranalüüs, sisereliaabluse test, kordustesti korrelatsioonianalüüsid ning faktoranalüüs. PWD-12 Cronbachi alfa oli .87, kordustesti korrelatsioon oli r = .72, PWD-12 saavutas stabiilse 2-faktorilise struktuuri ning esitatud hüpoteesid said kinnitust. Need tulemused viitavad, et PWD-12 on valiidne ja reliaabne skaala, mida on võimalik edasistes uuringutes mängulise töökäitumise mõõdikuna kasutada.
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Üldkasuliku töö korraldusega seotud probleemid juhendajate vaatest Pärnumaa näitel
(Tartu Ülikooli Pärnu kolledž, 2018) Rumberg, Siim; Kiis, Karin, juhendaja; Tartu Ülikool. Pärnu Kolledž; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Pärnu Kolledž. Sotsiaaltöö korralduse osakond
listelement.badge.access-status Embargo ,
Normative and Civilisational Regionalisms: The EU, Russia and their Common Neighbourhoods
(The International Spectator, 2018) Makarychev, Andrey
The contours of regionalism in a wider Europe are shaped by two dominant actors, the European Union (EU) and Russia, which often have divergent visions of the regional landscapes in a vast area constituting their common neighbourhood. The EU can be characterised as the promoter of normative regionalism, while Russia generates different forms of civilisational regionalism. Russia’s emphasis on the civilisational underpinnings of its regional integration model paves the way for two different strategies: one based on liberal imitation and replication of EU experiences in order to strengthen Russia’s position in the global neoliberal economy, and another grounded in illiberal contestation of the normative premises of the EU with the purpose of devising an ideologised alternative to the liberal West.
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Reisipakettide arendamine Hiina turule Tumlare Corporation Estonia OÜ näitel
(Tartu Ülikooli Pärnu kolledž, 2018) Tšeskidov, Katri; Juust, Liis, juhendaja; Tartu Ülikool. Pärnu Kolledž; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Pärnu Kolledž. Turismiosakond
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Emotsioonide regulatsiooni raskused depressiooniga patsientidel
(Tartu Ülikool, 2018) Belkov, Anastassia; Akkermann, Kirsti, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Psühholoogia instituut
Emotsioonide regulatsioon on üldiselt seotud oma emotsioonide mingi aspekti kohandamisega vastavalt olukorrale või soovile. Varasemalt on leitud, et raskused emotsioonide regulatsioonis on seotud psühhopatoloogia esinemisega, sealhulgas meeleoluhäiretega. Käesolevas töös on uuritud emotsiooniregulatsioonis esinevaid erinevusi depressiooniga patsientidel ja tervetel kontrollisikutel. Lisaks on uuritud, kas erinevusi esineb kliinilise valimi siseselt, täpsemalt neil depressiooniga patsientidel, kellel on kaasnev ärevus- või isiksusehäire. Uuringu läbiviimisel kasutati Emotsioonide Regulatsiooni Raskuste Skaalat (DERS). Kliinilise ja kontrollgrupi vahel ilmnesid statistiliselt olulised erinevused kõigil DERS alaskaaladel, välja arvatud emotsioonide mitteteadvustamise alaskaalal. Kliinilise valimi alagruppides statistiliselt olulisi erinevusi emotsioonide regulatsioonis ei esinenud. Erinevused puudusid ka depressiooni sügavuse, melanhoolia ja komorbiidsuse olemasolu põhjal moodustatud gruppide vahel. Käesolev töö annab panuse emotsioonide regulatsiooni raskuste rolli mõistmisesse psüühikahäirete kontekstis.
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Measures of internal training load and its comparison with coach's intended rating of exertion in amateur soccer players = Sisemise koormuse mõõtmise meetodid ning võrdlus treeneri koormushinnanguga amatöörjalgpalluritel
(Tartu: Tartu Ülikool, 2018) Kokmann, Raiko; Mäestu, Jarek, juhendaja; Sagim, Janar, juhendaja
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Erivajadustega üliõpilaste õpikogemused Tartu Ülikoolis ja nende soovitused õppimisvõimaluste parendamiseks
(Tartu Ülikool, 2018) Käo, Eleriin; Remmik, Marvi, juhendaja; Lepp, Liina, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituut
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Transkriptsioonifaktori Taf14 ja RNA polümeraas II subühiku Rpb9 roll TFIIF-i promootorile jõudmises
(Tartu Ülikool, 2018) Luige, Johanna; Kristjuhan, Arnold, juhendaja; Tartu Ülikool. Loodus- ja täppisteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Molekulaar- ja rakubioloogia instituut
Transkriptsioon on geenide avaldumise esimene etapp. Valke kodeerivate geenide transkriptsiooni eest vastutab eukarüootides ensüüm RNA polümeraas II, mis vajab initsiatsiooniks interaktsioone mitmete põhiliste transkriptsioonifaktoritega. Pagaripärmis (Saccharomyces cerevisiae) esineb transkriptsioonifaktor Taf14, mis kuulub samaaegselt mitmete transkriptsioonifaktorite (TFIIF, TFIID) ja kromatiini-seoseliste komplekside (INO80, SWI/SNF, RSC, NuA3) koosseisu. Sellegipoolest ei ole Taf14 hädavajalik, kuid selle deletsioon toob kaasa kasvu häireid, tundlikkust stressile ning on surmav koos RNA polümeraas II subühiku Rpb9 deletsiooniga. Käesoleva uurimistöö käigus näidati, et Rpb9 on vajalik TFIIF-i ja polümeraasi interakteerumiseks in vivo, mis ei sõltu Taf14-st. Taf14 rakuliste funktsioonide täpsed mehhanismid vajavad edasist uurimist, kuid võib oletada Taf14 vajalikkust erinevate protsesside koordineerimises erinevate komplekside kaudu
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
A cognitive semiotic reading of the model of homo semioticus
(Tartu Ülikool, 2018) Gülmez, Deniz; Pärn, Katre; Rattasepp, Silver; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Filosoofia ja semiootika instituut
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Lasteraamatute valimine ja kasutamine 5-6 aastaste lasteaialaste lugemishuvi äratamiseks lasteaiaõpetajate arvamuste näitel
(Tartu Ülikool, 2018) Tintso, Emily Stella; Krass, Tiia, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituut