Sirvi Märksõna "adaption" järgi

Nüüd näidatakse 1 - 5 5

listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Influence of predation on the body size evolution in insects. Implications of colour
(2004) Mänd, Triinu; Tammaru, Toomas, juhendaja
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Küsimustikukomplekti „Õpetaja sotsiaalse keskkonna loojana“ eesti keelde kohandamine
(Tartu Ülikool, 2018) Loo, Sandra; Schults, Astra, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Psühholoogia instituut
Käesoleva uurimistöö peamine eesmärk oli kohandada eesti keelde küsimustikukomplekt Õpetaja sotsiaalse keskkonna loojana ja jõuda järeldusele, kas eesti keelne küsimustik on samaväärne originaaliga. Küsimustikud on konstrueeritud lähtuvalt isemääramisteooriast. Küsimustikud mõõdavad kuivõrd õpetaja hindab end käituvat õpilaste seotust, kompetentsust ja autonoomiat toetaval viisil ja kuivõrd õpilased seda tajuvad. Valimisse kuulus 140 8. klassi õpilast ja 38 nende aineõpetajat. Tulemusena leiti, et küsimustike sisemised reliaablused on väga head, kuid konstruktivaliidsus vajab faktoranalüüsi näol aga täiendavalt suurema valimi peal kinnitamist, enne kui saab väita, et küsimustik on originaaliga samaväärne. Teooriaga kooskõlaliselt oli õpilase tajutud suurem seotus, kompetentsuse ja autonoomia toetamine seotud õpilase suurema sisemise motivatsiooniga ja ka välimise motivatsiooniga selle õpetaja tunnis.
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Mängulise Töödisaini Küsimustiku (PWD-12) arendamine
(Tartu Ülikool, 2018) Tüvi, Kristi-Maria; Rozgonjuk, Dmitri, juhendaja; Kruup, Kaspar, juhendaja; Uusberg, Andero, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Psühholoogia instituut
Töödisaini ja selle mitmeid hüvesid töökeskkonna parendamiseks on varasemalt korduvalt uuritud, kuid seda harva mängulises kontekstis. Mängulist töödisaini iseloomustab pidev sisemine tahe enda tööd võimalikult nauditavaks ja haaravaks kujunda, rakendades seejuures mängulisi võtteid. Mängulist käitumist tööl on küll varasemalt käsitletud, kuid selliste käitumiste mõõtmiseks puudub usaldusväärne skaala. Käesoleva magistritöö eesmärk on arendada Mängulise Töödisaini Skaalat (Playful Work Design Scale, PWD) läbi esmalt eesti keelde tõlkimise ning lühema, 12-väitelise versiooni loomise. Küsimustiku valiidsuse ja reliaabluse uurimiseks lisati see suuremasse küsimustikepatareisse, mida esitati koostööuuringu käigus erinevatele Eesti organisatsioonidele. Küsimustikku täitsid 468 täiskasvanut (359 naist; 104 meest; 5 teadmata) vanuses 18-70 aastat (M = 37.65, SD = 12.53). PWD-12 psühhomeetriliste omaduste kontrollimiseks viidi läbi faktoranalüüs, sisereliaabluse test, kordustesti korrelatsioonianalüüsid ning faktoranalüüs. PWD-12 Cronbachi alfa oli .87, kordustesti korrelatsioon oli r = .72, PWD-12 saavutas stabiilse 2-faktorilise struktuuri ning esitatud hüpoteesid said kinnitust. Need tulemused viitavad, et PWD-12 on valiidne ja reliaabne skaala, mida on võimalik edasistes uuringutes mängulise töökäitumise mõõdikuna kasutada.
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
OCI-R küsimustiku adapteerimine Eesti oludele
(Tartu Ülikool, 2016) Säde, Kadri; Akkermann, Kirsti, juhendaja; Petenberg, Kerttu, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Psühholoogia instituut
Tulenevalt vajadusest eestikeelse obsessiiv-kompulsiivset häire sümptomaatikat hindava küsimustiku järgi, adapteeriti käesolevas töös Foa jt. (2002) loodud OCI-R küsimustik Eesti oludele (E-OCI-R). 44 söömishäire ja/või mõõduka kuni raske depressiooni ja kaasuva sõltuvus- ja/või ebastabiilset tüüpi isiksusehäirega patsienti ning 55 kontrollisikut täitsid OCI 42-väitelise eesti keelde tõlgitud küsimustiku, mille põhjal selgitati läbi faktoranalüüs välja kõige sobivam OCI-R väitestik. E-OCI-R koosneb 7 alaskaalast ning 21 väidet hinnatakse 5-punktilisel Likerti tüüpi skaalal. E-OCI-R koguskaala sisereliaablus on α = .931. Nädala kuni viie kuu pikkuse vahemikuga esimesest katsekorrast sooritatud kordustestimise käigus leiti E-OCI-R kordustesti reliaablus (r = .711; p = 0.01). Uurimistöö tulemused viitavad E-OCI-R heale reliaablusele, kuid oluline on edasistes töödes uurida täiendavalt ka küsimustiku konstruktivaliidsust.
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Treeneri Treenimiskindluse Skaala eestindamine
(Tartu Ülikool, 2020) Õun, Aleksandra-Lovise; Hannus, Aave, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Psühholoogia instituut
Käesoleva töö eesmärk oli eestindada treeneri treenimistõhususe mudelil põhinev küsimustik Treenimistõhususe Skaala (Coaching Efficacy Scale- CES; Feltz, Chase, Moritz & Sullivan, 1999) ja kontrollida selle faktorvaliidsust. Selle küsimustiku abil saavad treenerid hinnata oma enesetõhususe uskumusi erinevate treeneri töö osade lõikes: motivatsiooni juhtimise kindluse, mängustrateegia juhtimise kindluse, tehnika õpetamise kindluse ja iseloomu arendamise kindluse osas ning hinnata oma tööalase arengu vajadusi nendes valdkondades. Uurimistöö valim koosnes 129-st eesti meeskonna- ja individuaalalade treenerist, kelle tööstaaž varieerus 0.5 – 52 aastani (M = 11.31; SD = 9.87). Lisaks originaalküsimustiku neljale faktorile konstrueeriti väited veel kahe täiendava hüpoteetilise faktori — lapsevanemate kaasamise kindluse ja harjumuste kujundamise kindlus — kirjeldamiseks. Faktorvaliidsuse kontrollimiseks viidi läbi kuue alaskaala kinnitav faktoranalüüs, mis näitas, et Täiendatud Treeneri Treenimiskindluse Skaala kuue faktori sobivusindeksid CFI (Comparative fit index) jäid vahemikku .931 - .992. Küsimustiku alaskaalade sisereliaablus (Cronbach’i α) jäi vahemikku .816 - .914.