Sirvi Märksõna "arenguromaanid" järgi

Nüüd näidatakse 1 - 6 6

listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Aira Kaalust Mari Saadini. Nõukogude eesti naisarenguromaan ja selle lugemisviisid
(2018-07-09) Ross, Johanna; Merilai, Arne, juhendaja; Olesk, Sirje, juhendaja; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond
Väitekirjas vaadeldakse nõukogude eesti naisautorite teoseid, mida võib näha kui naisarenguromaane – romaane sellest, kuidas noorepoolne naistegelane elus oma kohta otsib, püüab jõuda selgusele oma tahtmistes ning lepitada neid sotsiaalsete ootustega. Nõukogude perioodi puhul on huvitav ennekõike see, kuidas kujutatakse naistegelase isiklikku ja ühiskondlikku arengut tingimustes, kus totalitaarne riigikord propageerib ülalt alla „naisemantsipatsiooni“ ideed, kuid praktika on märksa mitmekihilisem. Selle uurimiseks visandatakse väitekirjas kaks viisi neid romaane lugeda: esiteks tavapärase nõukogude eesti kirjandusloo osana, mispuhul on eelduseks, et (hea) kirjandus tõstab mässu valitseva korra ja nõukogude kirjandusideoloogia vastu; teiseks feministlike lugudena naiste ühiskondlikust eneseteostusest. Võiks arvata, et need kaks lugemisviisi on 180-kraadises vastuolus – naise „ühiskondlikuks saamine“ on igav ja võimutruu süžee, mida pole võimalik võtta tõsiseltvõetava arenguloona. Materjalist selgub aga, et nii lihtne on asi harva. Kommunismi rajale pöörduv kangelanna võib meenutada pahelist filmidiivat; tööelus pettuv ja tuumikperekonda ihaldav noor naine võib mõjuda väga nõukogulikuna. Lähema analüüsi all on peamiselt 1960. aastatest pärit sõjaromaanid Luise Vaherilt, Lilli Prometilt ja Aimée Beekmanilt ning peamiselt 1970. aastatest pärit nn abieluromaanid Veera Saarelt, Aimée Beekmanilt, Aino Pervikult ja teistelt. Üldise tendentsina joonistub välja, et naisautorite sõjaromaanides esindavad n-ö naiselikud argitoimetused isiklikku ja tsiviilelu, mis mängitakse välja vastandina avalikule, maskuliinsele, heroilisele sõjanarratiivile. Seevastu abieluromaanides kipub isegi intiimsfääri kujutamine ümber tõlgenduma avalik-ühiskondlikuks, lausa sotsioloogiliseks kommentaariks. Eelloona tutvustatakse kaht Aira Kaalu 1950. aastatel ilmunud pikemat proosateost, järelloona kaht Mari Saadi 1980.–1990. aastate romaani.
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Elaine's identity formation in Margaret Atwood's "Cat's eye"
(Tartu Ülikool, 2019) Org, Maria Roberta; Rein, Eva, juhendaja; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Inglise filoloogia osakond
The present thesis explores the identity formation process of the protagonist Elaine in Margaret Atwood’s novel Cat’s Eye. The main purpose of this thesis is to analyze Elaine’s identity formation process through her relationship with her childhood best friend and tormentor Cordelia. The thesis consists of an introduction, two main chapters and a conclusion. The introduction gives a short summary of the novel, as well as presents the main aspects that are further discussed in the thesis. The introduction also includes the main aim of the thesis.
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Margaret Atwoodi "Pinnaletõus" ning Mari Saadi "Võlu ja vaim" kui naisarenguromaanid
(Tartu Ülikool, 2015) Nappa, Maria; Unt, Kersti, juhendaja; Rein, Eva, kaasjuhendaja; Tartu Ülikool. Kultuuriteaduste ja kunstide instituut; Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond
Käesolev bakalaureusetöö keskendub Bildungsroman´i ehk kujunemisromaani/arenguromaani ja naisarenguromaani žanritele ning viimase olulisusele naiste eneseteostuse sotsiaalse ja spirituaalse/vaimse mõõtme käsitlemisele.
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Search for identity in Thomas King’s Medicine River
(Tartu Ülikool, 2020) Merioja, Maarja; Rein, Eva, juhendaja; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Inglise filoloogia osakond
The present thesis focuses on the search for identity of a mixed-blood Canadian Native, as depicted in the novel Medicine River by Thomas King. The aim of this thesis is to explore how the protagonist Will manages to make peace with himself and whether the Indian community, which he has never truly belonged to before, also plays any role in this. This thesis contains four parts — an introduction, a literature review, an empirical part, and a conclusion. Both the literature review and the empirical part have three subsections. The introduction places the novel in the context of the Native storytelling tradition and specifies the aim of this thesis to explore why someone would lose their identity and which external factors can help a person find one’s true identity as well as establish a sense of belonging. The literature review first outlines the development of the genre of Canadian Native writing and states the importance of Thomas King’s works in this tradition. Next, the literature review contains an overview of critical reception to date on Medicine River . Finally, the literature review introduces the key notions relevant for an interpretation of Medicine River . The empirical part provides a close reading of the novel. The first subsection of the empirical part explores the novel’s protagonist and explains his loss of identity. The second subsection of the empirical part analyses the protagonist’s search for identity, and the last part reveals the outcome of his quest.
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
The role of trauma in Rawi Hage’s De Niro’s Game as a postcolonial bildungsroman
(Tartu Ülikool, 2021) Valge, Kertu; Rein, Eva, juhendaja; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Anglistika osakond; Tartu Ülikool. Maailma keelte ja kultuuride kolledž
The topic of this thesis is trauma in Rawi Hage’s novel De Niro’s Game. The aim of the thesis is to explore the characteristics that make Rawi Hage’s De Niro’s Game a postcolonial Bildungsroman and to compare the characteristics of the novel to the characteristics of the postcolonial Bildungsroman demonstrating the significance of trauma in postcolonial Bildungsroman and in Hage’s novel.
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Zur Geschichte des Bildungsromans : Vortrag, gehalten den 12. Dec. 1820
(1820) Morgenstern, Karl