Andmebaasi logo
Valdkonnad ja kollektsioonid
Kogu ADA
Eesti
English
Deutsch
  1. Esileht
  2. Sirvi märksõna järgi

Sirvi Märksõna "hääldus" järgi

Tulemuste filtreerimiseks trükkige paar esimest tähte
Nüüd näidatakse 1 - 20 37
  • Tulemused lehekülje kohta
  • Sorteerimisvalikud
  • Laen...
    Pisipilt
    listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
    20 Euroopa keelt :20 Euroopa keele hääldamise reeglid eriti pärisnimede ja tsitaatsõnade ning -lausete hääldamiseks
    (1933) Aavik, Johannes
  • Laen...
    Pisipilt
    listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Embargo ,
    6–7aastaste eesti-vene kakskeelsete laste häälik- ja foneemanalüüsi oskused
    (Tartu Ülikool, 2007) Ploom, Kati; Hallap, Merit, juhendaja
  • Laen...
    Pisipilt
    listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
    British and American accent features in the pronunciation of Estonian learners of English
    (Tartu Ülikool, 2025) Laiuste, Karl Mattias; Torn-Leesik, Reeli, juhendaja; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Maailma keelte ja kultuuride instituut; Tartu Ülikool. Anglistika osakond
    This thesis examines how Estonian learners of English produce five phonetic features associated with Standard Southern British (SSB) and general American (GenAm). The features are rhoticity, t-voicing, and three vowel contrasts (PALM/TRAP, LOT/PALM, THOUGHT/PALM). The study also considers how students’ self-reported accent preferences align with their actual pronunciation. Fifteen first-year students at the University of Tartu were analysed through recordings of Arthur the Rat. Findings show that while students often favour one variety, their speech blends features from both. Rhoticity was the most consistently realised feature, while vowel contrasts showed the most variation. Keywords: pronunciation, phonetics, British English, American English
  • Laen...
    Pisipilt
    listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
    Broadcast commentary on "Greenery street" by D. Mackail : for February
    (Tallinn, 1938) Seth, Ronald
  • Laen...
    Pisipilt
    listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
    Broadcast commentary on "Greenery street" by D. Mackail : for October, November, December
    (Tallinn, 1937) Seth, Ronald
  • Laen...
    Pisipilt
    listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
    Deutsche Phonetik. 1, Aussprache der Wörter im Deutschen : Schallplattenkurs
    (Tartu Riiklik Ülikool, 1972) Stötzer, Ursula
  • Laen...
    Pisipilt
    listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
    Eesti keele hääldamine
    (1939) Ariste, Paul
  • Laen...
    Pisipilt
    listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
    Eesti keele hääldus
    (Tartu : Tartu Ülikooli Kirjastus, 2016) Asu, Eva Liina; Lippus, Pärtel; Pajusalu, Karl; Teras, Pire
  • Laen...
    Pisipilt
    listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
    Eesti vokaali- ja kestuskategooriad vene emakeelega keelejuhtide tajus ja häälduses. Eksperimentaalfoneetiline uurimus
    (2011-10-14) Meister, Lya
    Üleilmastuvas maailmas on meile hästi selgeks saanud, et vajalik on osata võõrkeeli ja seda nii kirjas kui kõnes. Grammatikat ja sõnavara võib õppida õpikute ja sõnaraamatute abil, kuid suulise kõnega on asjad tükk maad keerulisemad. Kui võõrkeele õppimist alustatakse täiskasvanuna, siis reeglina kaasneb sellega võõrapärane hääldus ehk aktsent. Peamine põhjus peitub juba lapseeas väljakujunenud emakeele hääldus- ja tajumallides, mida kantakse üle ka võõrkeele hääldusesse. Käesolev doktoritöö on eesti keele kui võõrkeele eksperimentaalfoneetiline uurimus, mis hõlmab eesti keele vokaalide, pikk/lühike kestusastmete ja väldete hääldust ning taju ja nendevahelisi seoseid. Kõike seda on uuritud võrdlevalt vene ja eesti emakeelega keelejuhtide kõnesalvestuste ja tajukatsete põhjal. Uurimus näitas, et vene keelejuhid tajuvad eesti vokaale ä, ö, ü ja õ eestlastest erinevalt, ja et tajuerinevused kajastuvad ka nende vokaalide häälduses. Selle põhjuseks on vokaalikategooriate erinev arv kahes keeles – vene keeles puuduvad vokaalid ä, ö, ü, ning õ-vokaali kvaliteet vene ja eesti keeles on oluliselt erinev. Vene keel ei kasuta kestust kontrastiivselt, st ei eristata lühikesi ja pikki häälikuid, samuti ei esine vene keeles eesti väldetega sarnaseid struktuure, kus lisaks kestusvastandustele mängivad olulist rolli ka põhitooni kontuur ja intensiivsus. Katsetest selgus, et vene emakeelega keelejuhid eristasid lühike/pikk kestusastmeid lähedaselt eesti keelejuhtidega, ja seetõttu said küllalt hästi hakkama ka esimese ja teise välte eristamisega, kuid ei teinud sageli vahet teise ja kolmanda välte vahel. Töö tulemused kinnitasid hüpoteesi, et võõrkeele häälduse omandamiseks on esmalt vajalik kuuldeliselt eristada võõrkeele fonoloogilisi kategooriaid. Uurimuse tulemused on rakendatavad eesti keele kui võõrkeele häälduse õpetamisel.
  • Laen...
    Pisipilt
    listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
    ”EN KUL PIL?” ”NEI – EN GUL BIL!” En fonologisk studie i esteres uttaleproblemer i norsk
    (Tartu Ülikool, 2005) Kirstein, Kadri; Harnæs, Liv Andlem, juhendaja; Tartu Ülikool. Skandinavistika osakond; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond
  • Laen...
    Pisipilt
    listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
    English pronunciation problems of primary school students of Estonian and Russian-medium schools in Narva in the 4th grade
    (Tartu Ülikooli Narva Kolledž, 2019) Gruševski, Sergei; Orehhova, Olga, juhendaja; Tartu Ülikool. Narva Kolledž; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond
  • Laen...
    Pisipilt
    listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Embargo ,
    Hääldamisest : kõneldava ja lauldava keelendi vahekorrast
    (1938) Ritsing, Richard
  • Laen...
    Pisipilt
    listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
    Ida-Virumaa koolides kasutatavad eestikeelsed lühitekstid häälduse õpetamisel
    (Tartu Ülikooli Narva Kolledž, 2018) Puškarjova, Karina; Reinsoo, Anne, juhendaja; Tartu Ülikool. Narva Kolledž; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond
  • Laen...
    Pisipilt
    listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
    Inglise keele häälduse õpetus I ja II kooliastmes: iWonder 3 ja I Love English 3 õppekomplektide analüüs ja õpetajate arvamused
    (Tartu Ülikool, 2025) Jurask, Nete; Nõukas, Rosin; Ruutmets, Kristel, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituut
  • Laen...
    Pisipilt
    listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
    Intervokaalse /l/-i kvaliteet ja palatograafia
    (Tartu Ülikool, 2016) Malmi, Anton; Meister, Einar, juhendaja; Lippus, Pärtel, juhendaja; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Eesti ja üldkeeleteaduse instituut
  • Laen...
    Pisipilt
    listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
    Kestussuhted liivi keeles
    (2006) Tuisk, Tuuli; Viitso, Tiit-Rein, juhendaja; Seilenthal, Tõnu, juhendaja
  • Laen...
    Pisipilt
    listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
    La réalisation des consonnes sibilantes françaises chez les apprenants estonophones
    (Tartu Ülikool, 2025) Petuhhov, Mia Maria; Käsper, Marge, juhendaja; Malmi, Anton, juhendaja; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Maailma keelte ja kultuuride instituut; Tartu Ülikool. Romanistika osakond
    Ce mémoire cherche à étudier la réalisation des consonnes sibilantes françaises chez les apprenants estonophones. Le cadre théorique aborde la notion de l’accent ainsi que l’importance de la phonétique et le rôle de système phonétique de la langue maternelle dans l’acquisition d’une lange seconde. L’étude repose sur une expérience de lecture qui met en lumière dans la partie d’analyse la qualité du son /s/, le voisement du son /z/ et la difficulté entre des sons /ʃ/ et /ʒ/. Les résultats des apprenants estonophones sont comparés à ceux d'un groupe de contrôle de locuteurs natifs francophones pour révéler des différences et des tendances de prononciation.
  • Laen...
    Pisipilt
    listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
    Linguaphone cours de francais
    (Tartu : Tartu Riiklik Ülikool, 1963) Anonymous
  • Laen...
    Pisipilt
    listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
    Lühikene wene keele lugemise õpetus
    (1876) Schneider, Ernst Magnus
  • Laen...
    Pisipilt
    listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
    Mis on Loode-Eesti murrete hääldamises rootsipärane?
    (1931) Ariste, Paul
  • «
  • 1 (current)
  • 2
  • »

DSpace tarkvara autoriõigus © 2002-2026 LYRASIS

  • Teavituste seaded
  • Saada tagasisidet