Sirvi Märksõna "tants" järgi
Nüüd näidatakse 1 - 18 18
- Tulemused lehekülje kohta
- Sorteerimisvalikud
listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Cross-spatial possibilities : dance heritage transmission in Gyumri(Tartu Ülikool, 2025) Abrell, Christine Marie; Williams, Deborah, juhendaja; Seljamaa, Elo-Hanna, juhendaja; Yohannes, Hyab, juhendaja; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Kultuuriteaduste instituutThis study explores the role that museums and heritage/cultural spaces within Gyumri, Armenia, play in the transmission of Armenian ethnographic dance intangible cultural heritage. By conducting qualitative research centring around Hrayrk Traditional Dance Group and the Gyumri Museum of National Architecture and Urban Life, the study examines how practitioner-led initiatives might expand informal educational efforts, harnessing museums and other cultural third spaces in innovative ways for the reembodiment of ethnographic dance as a central component of Armenian community life. Specific avenues could be community-led events of practice, an increased sense of belonging for practitioners, and the addition of historical/cultural context.listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Esimene raamat muusikast(1955) Vassina-Grossman, Veralistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Individuaalse kehatunnetuse arendamine grupiühtsuse nimel : tantsuõpetaja kutse lõputöö(TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia, 2015) Sirel, Kadri; Mägi, Raido, juhendaja; Tartu Ülikool. Viljandi Kultuuriakadeemia. Etenduskunstide osakond; Tartu Ülikool. Viljandi Kultuuriakadeemia. Tantsukunstlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Kristjan Toropi töö (pärimus)tantsu uurijana – mõjurid ja väljundid(Tartu Ülikool, Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond, Kultuuriteaduste instituut, Eesti ja võrdleva rahvaluule osakond, 2023) Siig, Kristiina; Kuutma, Kristinlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Liikumise analüüsimisest tantsija kehavara leidmiseni(TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia, 2025) Kalam, Kristin; Valtna, Kai, juhendaja; Tartu Ülikool. Viljandi Kultuuriakadeemia. Etenduskunstide õppekava; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkondlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Muutuv pärimustants: kontseptsioonid ja realisatsioonid Eestis 2008 - 2013(Tallinna Ülikool Eesti Humanitaarinstituut, 2013) Kapper, Sille; Kõivupuu, Marjulistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Noorte arvamus tantsuhuviharidusliku õppe rollist nende tegevusvõimekuse kujundamisel(Tartu Ülikool, 2024) Kiviste, Krõõt; Eller, Diana, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Puudutuse problemaatika kontaktimprovisatsiooni jam'idel(TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia, 2024) Viilup, Lisette-Marie; Viskus, Ele, juhendaja; Tartu Ülikool. Viljandi Kultuuriakadeemia. Tantsukunst; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkondIn this thesis, I study the role and issues surrounding touch culture from the perspective of consent with the aim of increasing awareness of the importance of consent in achieving positive touch experiences in contact improvisation jams and everyday life. To achieve this, I sought answers to the following questions: Why is discussing touch and communicating one's boundaries important? What are the culturally ingrained factors of negative touch and the obstacles to the functioning of consent? How do we communicate one's boundaries and convey consent in contact with others in contact improvisation jams? What can we learn from the culture of contact improvisation regarding giving-receiving touch and consent, and how can we apply it to everyday life? The first two chapters explore the nuances of giving and receiving touch, as well as the prerequisites and obstacles to effective consent in social spaces. The obtained information is contextualized within the realms of dance and contact improvisation, where nonverbal communication is the primary means of interaction between two movers, revealing the complexity of conveying consent. I conclude that raising awareness of the issues surrounding touch – whose resolution involves respecting one's own and others' boundaries, communicating them, and not assuming them – plays a significant role in fostering a sense of safety in dance culture, particularly in the practice of contact improvisation.listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Sisemise brändingu praktikad tantsuklubis DanceAct(Tartu Ülikool, 2013) Palts, Teele; Rosenberg, Age, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond; Tartu Ülikool. Ajakirjanduse ja kommunikatsiooni instituutKäesolevas töös vaadeldi Eesti suurima tantsuklubi DanceActi sisebrändi ning seda kujundavaid praktikaid. Uurimuse aluseks oli 2010. aastal kaitstud bakalaureusetöö, mille fookuses oli klubi kuvand ning selle seotus tantsijate treeningmotiividega. Töö eesmärgiks oli selgitada, kuivõrd lähtutakse DanceActi igapäevategevustes brändikesksest mõtteviisist, ning kaardistada klubis toimivad sotsiaalsed mustrid, mis sisebrändi loovad. Autor ei eeldanud siiski, et turunduslik lähenemine kultuuri ning spordi valdkondades tegelevas organisatsioonis oleks tingimata vajalik. Empiirilise materjali kogumiseks kasutasin erinevate uurimismeetodite kombineerimist. Viisin läbi 11 süvaintervjuud ning tegin teisese analüüsi kolmele bakalaureusetöö raames korraldatud intervjuule. Meetodina rakendasin ka vaatlust – jälgisin nelja erinevat treeningut, ning diskursusanalüüsi neljale treeneritele ja tantsijatele saadetud sisekirjale. Samuti teostasin kodulehe visuaali- ja kontentanalüüsi. Kuigi bakalaureusetööst selgus, et klubi tegutsemisaastate jooksul ei ole konkreetselt kuvandi ning brändi kujundamise vahenditele mõeldud, võib magistritöö põhjal väita, et teadlikult on läbi viidud mitmeid protseduure, mis on loonud tugeva sisebrändi. Praktikateooriatest lähtumine aitas jõuda järeldusele, et DanceActi sisebränd kujuneb igapäevaste rutiinsete praktikate kaudu, millest osad on teadlikult turunduslikud, osad mitte, aga kõik need põhinevad alusväärtustele, millele tuginebki kogu klubi igapäevane töö. Ilmnes, et brändi kujunemisel on olulised nii juhtimis-, treening- kui turunduspraktikate komplekside protseduurid. Sisebrändi loovad erinevad osapooled (juhtkonna liikmed, treenerid, tantsijad), kuna tekkinud on kollektiivselt jagatud praktikad ja arusaamad. See on omakorda tekitanud ühtse sisekultuuri, mis toetab tugevat sisebrändi. Ihaldusväärne olukord, kus töötajad kannavad ja edastavad organisatsiooni väärtused ilma sunnita tantsijateni, ongi saavutatud läbi „brändi elamise“, mitte formaalsete ja peale sunnitud reeglite. Juhtkonna poolt eeskuju andmist toetab kogu klubi kontseptsioon (kindlad treeninggrupid, püsiliikmed) ja kontseptsioonile vastavad väärtused (kuuluvustunne, personaalsus). Praktikateooriatest lähtudes empiiria mõtestamine aitas kirjeldada DanceActis läbiviidavaid mikrotasandi tegevusi, mis vaid normatiivsetele sisebrändingu teooriatele tuginedes arvatavasti piisavalt tähelepanu pälvinud poleks. Töös aga selgus, et just erinevate osaliste poolt teostatavad rutiinsed praktikad on need, mis sisebrändi enim kujundavad.listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Tants eesti modernistlikus luules 20. sajandi alguses(Tartu Ülikool, 2024) Roos, Inga; Lotman, Rebekka, juhendaja; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Kultuuriteaduste instituut; Tartu Ülikool. Kirjanduse ja teatriteaduse osakondlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Tants liikideülese nähtusena: zoosemiootiline perspektiiv(Tartu Ülikool, 2014) Viskus, Ele; Maran, Timo, juhendaja; Väli, Katre, juhendaja; Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond; Tartu Ülikool. Filosoofia ja semiootika instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Tantsu representatsioon Eesti kultuuriajakirjanduses(Tartu Ülikool, 2016) Kann, Anneli; Lõhmus, Maarja, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Ühiskonnateaduste instituutMagistritöö „Tantsu representatsioon Eesti kultuuriajakirjanduses“ eesmärgiks oli anda ülevaade Eesti kultuuriajakirjanduses figureeriva tantsukäsitluse vormist ja sisust ning selle võimalikest põhjustest. Töös analüüsiti 1. novembrist 2014 kuni 1. novembrini 2015 Eesti kultuuriajakirjanduses ilmunud tantsualaseid artikleid. Analüüsi raames vaadeldi nii üldiseid käsitluste statistilisi näitajaid, kui ka sisulisi kvalitatiivseid konstruktsioone. Lisaks viidi töö raames läbi kolm poolstruktureeritud individuaalintervjuud valdkonna ekspertidega, kes ühtlasi ise ka on kirjutanud kultuuriajakirjanduses tantsust. Analüüsi tulemusena võib öelda, et kuigi tantsu kajastus oli kesine (umbes 1% kultuuriajakirjanduse sisust) oli see sellegipoolest järjepidev ja sisukas. Sisukuse märkideks oli analüütiliste žanrite domineerimine tantsu käsitluste puhul ning valdkondlike ekspertide figureerimine nii kirjutajatena kui ka allikatena. Ühtlasi oli tantsu representeerimine kultuuriajakirjanduses üldiselt tasakaalustatud. Oluliste teemadena ilmnesid tantsu valdkonnast rääkides tantsuharidus, järelkasv ja rahastus. Tantsu kirjeldades kasutati küll argist keelt, kuid tihtipeale toodi välja kehalise kogemuse tunnetust ning tantsuga taotletavat loomulikkust ja looduslikkust, mis võivad olla lugejale raskemini mõistetavad kontseptsioonid. Tantsu arvustamisel ehk kriitika puhul oli märgata leebemat käsitlust, millega välditi terava kriitika esitamist. Kirjutavate valdkondlike ekspertide hinnangul võib üldiselt tantsukäsitlusega kultuuriajakirjanduses rahule jääda, kuigi seal esineb rohkesti probleeme. Olulisemad probleemid tulenevad aga valdkonnast endast. Valdkonna väiksusest tingituna ei ole lugejahuvi eriti suur, kirjutajate hulk on piiratud ning kirjutajad on ise sama valdkonna sisesed eksperdid ja/või praktikud. Kuna ekspertide hinnangul tantsukunstnikke ajakirjandusliku teksti kirjutamisoskus on madal, siis on sellest tingitud kajastuste vähesus ning ka kõikuv kvaliteet. Tantsu valdkonna kajastamise puhul on oluliseks aspektiks kirjutajate olemasolu, nende oskused ning järelkasv. Kvaliteetse tantsu representeerimiseks kultuuriajakirjanduses on oluline panustada enam olemasolevate kirjutajate kvalifikatsiooni tõstmisele ning järelkasvu koolitamisele.listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Tantsu teoreetiline õpe kolme tantsuhuvihariduse asutuse näitel(TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia, 2024) Reitalu, Marko; Sööt, Anu, juhendaja; Tartu Ülikool. Viljandi Kultuuriakadeemia. Tantsukunst; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkondTraditionally, dance education is thought of as just practical dancing in a dance class. Today, it is not enough to teach steps, but students also need to open the context, background, representatives, vocabulary, history of what they are learning, which as a common denominator we can call the theoretical side of dance. The purpose of this work was to investigate whether, how and to what extent could the theoretical side of dance be integrated into dance education. Based on the aim, the research questions were formulated: 1) Why is theoretical study of dance necessary in dance education?, 2) How should theoretical study of dance be carried out?, 3) In what proportion/volume could theoretical study of dance be in relation to practical study of dance? As a result of the research, it became clear that 1) the understanding of the theoretical study of dance varies from school to school, 2) students are not always ready to accept the theoretical study of dance, because the study of dance is mostly connected with practical activities, 3) the theoretical study of dance is not the goal of any of the interviewed dance education institutions in itself.listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Tantsuklubi kuvand ja treeningmotiivid tantsijate seas(Tartu Ülikool, 2010) Palts, Teele; Past, Aune, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond; Tartu Ülikool. Ajakirjanduse ja kommunikatsiooni instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Tantsupidude jooniste koostamise rakendus Moventum(Tartu Ülikool, 2022) Kraft, Alfred; Paales, Mirjam, juhendaja; Tartu Ülikool. Loodus- ja täppisteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Arvutiteaduse instituutAntud bakalaureusetöö raames loodi veebirakendus Moventum, mis aitab tantsulavastajatel luua formatsioonide kavandeid ja neid reaalajas visualiseerida. Töö käigus intervjueeriti kogemustega lavastajaid ning arendati valmis rakenduse esimene prototüüp.listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Tanz-Revue Dorian & Paquitta mit Tasia Tana : Unerreichte excentrische Groteske, realistische Tänze & Parodien : elegante, junge Erscheinungen : 40 fabelhafte Luxuskostümen : [Reklamebroschüre](Tallinn : Eesti Kirjastusühisus, 1935) Anonymouslistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Terpsichore : ein Taschenbuch für Freunde und Freundinnen des Tanzes in Liv- Cur- und Ehstland(Riga, 1806) Ivensenn, Dietrich Alexander Valentinlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Танец как визуальная репрезентация времени: о некоторых общих закономерностях восприятия живописи и танца(2005) Гольцман, Мария; Григорьева, Елена, 1959-, juhendaja