Соотношение уровня развития коммуникативных умений с групповым статусом ребенка в старшем дошкольном возрасте
dc.contributor.advisor | Рандвер, Нелли, juhendaja | |
dc.contributor.author | Добронравова, Алина | |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Narva Kolledž | et |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond | et |
dc.date.accessioned | 2019-02-07T11:34:05Z | |
dc.date.available | 2019-02-07T11:34:05Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description.uri | https://www.ester.ee/record=b5193984*est | et |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/63255 | |
dc.language.iso | rus | et |
dc.publisher | Tartu Ülikooli Narva Kolledž | et |
dc.rights | openAccess | et |
dc.subject.other | bakalaureusetööd | et |
dc.subject.other | koolieelikud | et |
dc.subject.other | lasteaiad | et |
dc.subject.other | suhtlemisoskused | et |
dc.subject.other | verbaalne kommunikatsioon | et |
dc.subject.other | lapse areng | et |
dc.subject.other | Narva | et |
dc.title | Соотношение уровня развития коммуникативных умений с групповым статусом ребенка в старшем дошкольном возрасте | rus |
dc.type | Thesis | et |