Koduloolise materjali kasutamise teoreetilised alused ajaloo õpetamisel 4. klassis
dc.contributor.author | Tartu Ülikool | |
dc.contributor.editor | Elango, Aleksander, toimetaja | |
dc.date.accessioned | 2014-05-26T12:41:37Z | |
dc.date.available | 2014-05-26T12:41:37Z | |
dc.date.issued | 1962 | |
dc.description.tableofcontents | • Sissejuhatus • Terminoloogiast • Koduloolise materjali kasutamise psühholoogiline ja pedagoogiline põhjendus ajaloo algõpetuses • Psühholoogiline põhjendus • Didaktilis-kasvatuslik põhjendus • Sotsiaalse keskkonna osast õpilaste ühiskondlik-ajalooliste eelteadmiste • Kujunemisel • Küsimuse asetus • Sotsiaalse keskkonna analüüs • Kodudest saadud teadmised • Ühiskondliku informatsiooni vahendusel saadud teadmised • Kunstiliste väljendusvahendite kaudu saadud teadmised • Õpilaste praktilis-geograafilisest silmaringist • Kodulooliste eelteadmiste osast ajaloolise materjali mõistmisel • Ajaloo algõpetuses kasutatava koduloolise materjali valikust • Резюме • Zusammenfassung • Sisukord | |
dc.description.uri | http://tartu.ester.ee/record=b1274419~S1*est | et |
dc.identifier.other | Per.A-1169 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/40988 | |
dc.language | Russian | |
dc.language | German | |
dc.language.iso | et | et |
dc.publisher | Tartu Riiklik Ülikool | et |
dc.relation.ispartofseries | Tartu Ülikooli toimetised;vihik 123 | |
dc.subject | Tartu Ülikool | et |
dc.subject | jätkväljaanded | et |
dc.subject | ajalugu. | et |
dc.title | Koduloolise materjali kasutamise teoreetilised alused ajaloo õpetamisel 4. klassis | et |
dc.type | Book | et |