Matemaatika-informaatikateaduskonna bakalaureuseastme üliõpilase kirjeldus ja õppetöö tulemusi ennustavad tegurid

Abstract

Käesolevas töös anti ülevaade sellest, kuidas muutus keskmise Tartu Ülikooli matemaatika-informaatikateaduskonna tudengi õppeedukus bakalaureuseõppe jooksul; kirjeldati võimalikke ennustajaid valitud erialale õppima jäämisele ja nominaalajaga lõpetamisele. Eraldi kirjeldati õppetöö katkestanuid, mitu korda sisseastunuid ja immatrikuleerimisi, millele õppetööd ei järgnenud.