Possibilities of using content and language integrated learning when teaching history at Viljandi Jakobson School
| dc.contributor.advisor | Rajamäe, Pilvi, juhendaja | |
| dc.contributor.author | Potter, Kristi | |
| dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Inglise filoloogia osakond | et |
| dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond | et |
| dc.date.accessioned | 2018-06-08T08:48:23Z | |
| dc.date.available | 2018-06-08T08:48:23Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | Käesolev magistritöö keskendub lõimitud aine- ja keeleõppe võimaluste kasutamise uurimisele, ajalootundide läbiviimiseks Viljandi Jakobsoni Koolis. Töö eesmärk on esiteks, uurida lõimitud aine- ja keeleõppe (LAK) metoodika põhimõtteid ning nende sobivust hariduse ja õppekava arengu suundadega ning teiseseks, selgitada välja põhikooli riiklikus õppekavas esitatud võimalikud teemavaldkonnad, mille põhjal koostada õppematerjalid 8. klassi ajalooteemade käsitlemiseks inglise keele ja ajaloo lõimitud tundides. | et |
| dc.description.uri | http://www.ester.ee/record=b5142513*est | et |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/60462 | |
| dc.language.iso | eng | et |
| dc.publisher | Tartu Ülikool | et |
| dc.rights | openAccess | et |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Estonia | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ee/ | * |
| dc.subject | inglise keel | et |
| dc.subject | keeleõpetus | et |
| dc.subject | ajalugu | et |
| dc.subject | lõimitud aine- ja keeleõpe | et |
| dc.subject.other | magistritööd | et |
| dc.title | Possibilities of using content and language integrated learning when teaching history at Viljandi Jakobson School | et |
| dc.type | Thesis | et |