Sirvi Autor "Maanso, Viivi" järgi
Nüüd näidatakse 1 - 5 5
- Tulemused lehekülje kohta
- Sorteerimisvalikud
listelement.badge.dso-type Kirje , Kokkuvõte küsitlusest riikliku õppekava koolis rakendumise kohta(2003) Maanso, Viivi; Ormisson, TõnisPõhikooli ja gümnaasiumi riiklik õppekava rakendub tegelikkuses kooli õppe- ja kasvatustegevuse alusdokumendi – kooliõppekava kaudu. Et viimase kvaliteet on riiklikus õppekavas fikseeritud õppe- ja kasvatuseesmärkide saavutamise eeldusi, pidas Riikliku Eksami- ja Kvalifikatsioonikeskuse õppekavade osakond vajalikuks tutvuda lähemalt koolides tehtava õppekavatööga. Sel eesmärgil saatis REKK 2003. a märtsi alguses 130sse juhuvaliku põhimõttel valitud üldhariduskooli küsitluslehed, mille koostamisel lähtuti kehtivast riiklikust õppekavast. Uurimuse eesmärgiks oli 1) ülevaatlikustada kooliõppekavade arendamise seis ja probleemistik, 2) üldistada koolides tehtava õppekavatöö kogemusi, 3) analüüsida ja hinnata kooliõppekavadele esitatavate nõuete täitmise võimalikkust; 4) anda uurimistulemuste põhjal nõu kooliõppekavade koostajatele-arendajatele ning hindajatele.listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.dso-type Kirje , Pilootuuring kutseõppeasutuste I kursuse õpilaste eesti keele teadmistest ja oskustest(2003) Maanso, ViiviSaamaks ülevaadet 2003. aasta sügisel eri valdkondade kutseõppeasutustesse õppima asunud noorte teadmistest ja oskustest, käivitas Haridus- ja Teadusministeerium pilootuuringu, mille läbiviijaks määrati Riiklik Eksami- ja Kvalifikatsioonikeskus. Uuringu eesmärgid: põhikoolist kutseõppeasutusse õppima asunud õpilaste teadmiste taseme väljaselgitamine sisseastumisel. Eesti keele taset mõõtev test korraldati koolides 18. septembril 2003. Diagnoostööks valis REKK sama aasta kevadel 9. klassi lõpul tehtud eesti keele eksamitöö, mis mõõtis õppekavas ettenähtud teadmiste ja oskuste omandatust mitmekülgselt ning andis võimaluse võrrelda kutseõppeasutusse astunute keeletaset põhikooli lõpetajate keskmiste tulemustega. Töökorraldus ja hindamine oli ligilähedaselt samasugune kui kevadise lõpueksami aegu erinedes üksnes pisiasjades; näiteks oli kooli otsustada, millises õpperühmas ettenähtud valdkonnast töö korraldatakse, töö alguse kellaaeg jms.listelement.badge.dso-type Kirje , Vanemate eeskujust ja suunavast sõnast(1969) Maanso, Viivilistelement.badge.dso-type Kirje ,