Sirvi Autor "Reitsakas, Jelizaveta" järgi

Tulemuste filtreerimiseks trükkige paar esimest tähte
Nüüd näidatakse 1 - 2 2
  • Pisipilt
    Kirje
    Programmeerimise sissejuhatava kursuse õppijate teadmisi ja oskusi mõõtev test
    (Tartu Ülikool, 2020) Reitsakas, Jelizaveta; Tõnisson, Eno, juhendaja; Lepp, Marina, juhendaja; Tartu Ülikool. Loodus- ja täppisteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Arvutiteaduse instituut
    When teaching programming, attention must be paid to assessing the level of students' knowledge and skills both at the beginning and at the end of the study. This can be done in the form of a test. The aim of the master's thesis is to create a validated test, which can be used to assess students' knowledge and skills at the beginning and/or end of the programming course "Introduction to Programming". The first chapter of the work provides an overview of validated tests used in Russia and the USA. The second chapter describes the test creation procedure and the piloting process. The test created as a result of the work was piloted as a preparatory test for the accounting work of the course “Introduction to Programming”. It can be said that the test can be used to assess the knowledge and skills of students in this course.
  • Pisipilt
    Kirje
    Programmeerimise sissejuhatava kursuse õppijate teadmisi ja oskusi mõõtev test
    (Tartu Ülikool, 2020) Reitsakas, Jelizaveta; Tõnisson, Eno, juhendaja; Lepp, Marina, juhendaja; Tartu Ülikool. Loodus- ja täppisteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Matemaatika ja statistika instituut
    Programmeerimise õpetamisel tuleb pöörata tähelepanu õppijate teadmiste ja oskuste taseme hindamisele nii õppe alguses kui ka selle lõppemisel. Seda saab teha testi vormis. Magistritöö eesmärgiks on luua valideeritud test, mille abil saab hinnata õppijate teadmisi ja oskusi programmeerimiskursuse “Tehnoloogia tarbijast loojaks” alguses ja/või lõpus. Töö esimeses peatükis on toodud ülevaade Venemaal ja USAs kasutusel olevatest valideeritud testidest. Töö teises peatükis on kirjeldatud testi loomise protseduuri ning piloteerimise protsessi. Töö tulemusena loodud test piloteeriti kursuse “Tehnoloogia tarbijast loojaks” arvestustööks ettevalmistava testina. Võib öelda, et testi on võimalik kasutada nimetatud kursuse õppijate teadmiste ja oskuste hindamisel.