Sirvi Autor "Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond" järgi

Nüüd näidatakse 1 - 20 1263

listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
12. klassi eesti keele kui teise keele õppekomplekti kirjutamisülesannete analüüs
(Tartu Ülikool, 2015) Väljaots, Pirje; Kikerpill, Tiina, juhendaja; Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond; Tartu Ülikool. Eesti ja üldkeeleteaduse instituut
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
17. sajandi ajalookirjutaja raamaturiiul
(2006) Laidla, Janet; Vahtre, Sulev, juhendaja
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
1709. aasta näljahäda Eesti- ja Liivimaal
(Tartu Ülikool, 2016) Reiljan, Reelika; Seppel, Marten, juhendaja; Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond; Tartu Ülikool. Ajaloo ja arheoloogia instituut
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
1919. aasta maareform Vana-Põltsamaa vallas
(Tartu Ülikool, 2013) Tael, Kadri; Rosenberg, Tiit, juhendaja; Tartu Ülikool. Ajaloo ja arheoloogia instituut; Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
1934. aasta kohalike valimiste tulemuste analüüs
(Tartu Ülikool, 2013) Künnapas, Karin; Kenkmann, Peeter, juhendaja; Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond; Tartu Ülikool. Ajaloo ja arheoloogia instituut
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
1934. aasta riigipöörde mõju Eesti Kaitseliidule
(Tartu Ülikool, 2011) Pedaru, Tanel; Valge, Jaak, juhendaja; Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond; Tartu Ülikool. Ajaloo ja arheoloogia instituut
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
1947.aasta rahareform NSV Liidus ja Eesti NSVs: Teostamine ja vastukajad ühiskonnas.
(Tartu Ülikool, 2014-10-08) Levkin, Monika; Tannberg, Tõnu-Andrus, juhendaja; Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond; Tartu Ülikool. Ajaloo ja arheoloogia instituut
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
1980ndate ENSV plaanimajanduse allakäik: Tartu Ehitusteeninduse Valitsus
(Tartu Ülikool, 2015) Kullo, Kristjan; Mertelsmann, Olaf, juhendaja; Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond; Tartu Ülikool. Ajaloo ja arheoloogia instituut
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
4. Eesti Rahvaväe polgu formeerimine Vabadussõja alguses
(Tartu Ülikool, 2015) Kark, Randin; Pajur, Ago, juhendaja; Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond; Tartu Ülikool. Ajaloo ja arheoloogia instituut
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
6. klassi eesti keele teise keelena tasemetööde võrdlev analüüs
(Tartu Ülikool, 2015) Usmanova, Jelena; Kikerpill, Tiina, juhendaja; Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond; Tartu Ülikool. Eesti ja üldkeeleteaduse instituut
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
6. klassi emakeeleoskusest
(Tartu Ülikool, 2014) Oselin, Annika; Lepajõe, Kersti, juhendaja; Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond; Tartu Ülikool. Eesti ja üldkeeleteaduse instituut
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
9. klassi õpilaste sõnavaratundmine
(Tartu Ülikool, 2014) Soop, Sirje; Lepajõe, Kersti, juhendaja; Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond; Tartu Ülikool. Eesti ja üldkeeleteaduse instituut
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
9. klassi õpilaste teadlikkus kujundavast hindamisest
(Tartu Ülikool, 2014) Hunt, Kristiina; Vija, Maigi, juhendaja; Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond; Tartu Ülikool. Eesti ja üldkeeleteaduse instituut
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
A comparative osteological and intra-site spatial analysis of tarand-graves
(Tartu Ülikool, 2014) Kivirüüt, Anu; Konsa, Marge, juhendaja; Nystrom, Pia, juhendaja; Tartu Ülikool. Ajaloo ja arheoloogia instituut; Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
A Critical Analysis of the Representation of Teachers in the Media in Estonia and in the UK on the Example of Eesti Päevaleht and the Guardian
(Tartu Ülikool, 2015-06-12) Varula, Kadri; Marling, Raili, juhendaja; Tartu Ülikool. Inglise filoloogia osakond; Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond
Käesoleva magistritöö eesmärgiks oli uurida, milline on hetkeseisuga õpetajate kuvand meedias Eestis ja Ühendkuningriigis Eesti Päevalehe ja The Guardiani näitel. Nii Eestis kui ka inglise keelt kõnelevates maades ei ole õpetajate kuvandit meedias ülemäära palju uuritud. Töö sissejuhatus annab ülevaate õpetaja madalast staatusest ja arutleb meedia mõjude ning mõjutamisviiside üle. Magistritöö esimene peatükk annab ülevaate viimase kümne aasta jooksul tehtud uuringutest, mis käsitlevad õpetajate representatsiooni nii Eestis kui Ühendkungiriigis, Austraalias ja Ameerika Ühendriikides. Kuigi uuringud pärinevad erinevatest riikidest, analüüsimiseks on kasutatud erinevas suuruses ja vormis korpusi ning analüüsimeetodeid, tuleb tõdeda, et tulemused on üldiselt sarnased. Õpetajat kujutatakse meedias üldiselt negatiivses valguses ja õpetaja ise on vaid sõnaõiguseta vahend hariduspoliitika elluviimiseks. Teine peatükk selgitab meetodivalikut, milleks on kriitilisest diskursusanalüüsist tulenev strukturaalne analüüs ja kirjeldab selle tagamaid. Meetod hõlmab endas süntaktilist, leksikaalset, stiililist ja retoorilist analüüsi, mille käigus on võimalik välja selgitada, kas uudisartiklid õpetajatest on kirjutatud kas hoolivas või aruandlikus sotsiaalses keeles. Meetodile järgneb artiklite analüüs, mille käigus tuuakse välja artiklite alateemad ja sotsiaalne keel alateemade lõikes. Analüüsist selgub, et nii Eesti Päevalehes kui ja The Guardianis kasutatakse artiklites, mis räägivad õpetajatest, mõlemat sotsiaalset keelt. Siiski, tuleb tõdeda, et aruandlik sotsiaalne keel domineerib ja seega kajastatakse õpetajaid enamasti kui passiivseid hariduselu osapooli, kelle individuaalsust ei rõhutata ja kes on vaid institutsiooniliste otsuste ja tegude vahendiks.
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
A Dictionary of Japanese Management and Business Culture
(Tartu Ülikool, 2014-09-19) Põldma, Kätlin; Veldi, Enn, juhendaja; Tartu Ülikool. Inglise filoloogia osakond; Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond
TARTU ÜLIKOOL TÕLKEKESKUS Kätlin Põldma A Dictionary of Japanese Management and Business Culture. Jaapani ärijuhtimise ja -kultuuri seletav sõnastik. (magistritöö) 2014 Lehekülgede arv: 137 The dictionary compiled in the framework of this MA project introduces 319 terms used in English texts in connection with Japanese management and business culture. As Japanese business culture has characteristic features and cultural nuances that need to be understood by those coming into contact with Japanese companies in the business context, this dictionary aims at explaining the cultural and linguistic aspects of relevant terms, with particular emphasis placed on the use of Japanese terms in English. The MA project comprises and introductory part, in which the main characteristics of Japanese management and business culture, the role of the Japanese language in English, the compilation process and principles of the dictionary and the problems encountered are outlined. This is followed by the dictionary, in which the terms are provided with definitions in English, example sentences and, in the case of Japanese terms, with the headword in Japanese script and an explanation of its literal meaning and structure, where relevant. The dictionary is based on various books and articles on Japanese business, glossaries found online as well as some corpora.
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Å oversette kulturspesifikke termer fra norsk til estisk i prosalitteraturen
(Tartu Ülikool, 2009) Kauge, Liis; Laanemets, Anu, juhendaja; Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond; Tartu Ülikool. Skandinavistika osakond
listelement.badge.access-status Embargo ,
A. H. Tammsaare romaani „Tõde ja õigus” Karin teatrilaval
(Tartu Ülikool, 2014) Kivi, Katrin; Epner, Luule, juhendaja; Tartu Ülikool. Kirjanduse ja teatriteaduse osakond; Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond; Tartu Ülikool. Kultuuriteaduste ja kunstide instituut
Uurimustöö eesmärgiks on uurida Karini tõlgendusi teatrilaval A. H. Tammsaare „Tõe ja õiguse” IV osa (1932) viie dramatiseeringu ja ühe Tammsaare-ainelise näidendi põhjal, lähenedes empiirilisele materjalile naisuurimuslikust vaatepunktist. Töö aluseks olevad lavastused on Kaarli Aluoja „Abielu ja armastus” (Draamastuudio teater, 1934), Andres Särevi „Pankrot” (Tallinna Draamateater, 1950), Aleks Satsi „Lunastus” (Ugala, 1977), Mati Undi „Taevane ja maine armastus” (Vanemuine, 1995), Elmo Nüganeni „Karin. Indrek. Tõde ja õigus. 4.” (Tallinna Linnateater, 2006) ning Aare Toikka „Karin ja Pearu” (VAT Teater, 2012). Töö jaguneb kolmeks osaks. Esimene peatükk toob välja uurimustöö teoreetilised lähtealused, adaptatsiooni topeltolemuse ja mõju ning naisuurimusliku lähenemisviisi põhiseisukohad. Teises ja kolmandas peatükis analüüsitakse Karini tegelaskuju erinevates lavastustes tuginedes erinevatele naisuurimuslikele probleemiasetustele.
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Aafrika retseptsioon eestikeelses trükisõnas (kuni 1917)
(2006) Hiiemaa, Karin; Medijainen, Eero, juhendaja
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Abielulahutused Eestis 1921-1936
(Tartu Ülikool, 2015-09-22) Tammik, Kristel; Rahi-Tamm, Aigi, juhendaja; Tartu Ülikool. Ajaloo ja arheoloogia instituut; Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond