Repository logo
Communities & Collections
All of ADA
Eesti
English
Deutsch
  1. Home
  2. Browse by Subject

Browsing by Subject "2008"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • Results Per Page
  • Sort Options
  • Loading...
    Thumbnail Image
    listelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access ,
    Huvihariduse olukorra ülevaade EHIS-e andmete põhjal 2008/2009 õppeaastal
    (Haridus- ja Teadusministeerium, 2009) Haridus- ja Teadusministeerium
    Käesolev ülevaade on valminud alaealiste komisjonide poolt Eesti Noorsootöö Keskusele esitatud 2008. aasta statistikaaruannetele ja Eesti Hariduse Infosüsteemi alaealiste komisjonide alamregistri andmetele tuginedes. Komisjonide tegevuse peamised statistilised näitajad on võrreldavad alates 1999. aastast. Eesti Noorsootöö keskuse andmed on esitatud absoluutarvudes ning väljendavad peamiselt maakondade lõikes alaealiste õigusrikkujate ja nende poolt toime pandud õigusrikkumiste, komisjonis toimunud arutelude ja arutelu korraldamisega seotud arvulisi näitajaid. EHIS-e andmed on käesolevas ülevaates võimaldanud esmakordselt komisjonide kümneaastase tegevuse ajal välja tuua andmed alaealiste profiili (sugu, vanus ja emakeel) kohta. EHIS -e alaealiste komisjonide alamregistrist saadud andmed on esitatud protsentidena, väljendamaks alaealiste, õigusrikkumiste ja kohaldatud mõjutusvahendite osakaalu.
  • Loading...
    Thumbnail Image
    listelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access ,
    Ülevaade kutsehariduse- ja tööturualastest uuringutest Eestis 2008. aastal
    (2009) Elukestva Õppe Arendamise Sihtasutus Innove
    Käesoleva kogumikuga on koostatud nimekiri ning lühikokkuvõtted uuringutest, mis puudutavad kutseharidust ja tööturgu ja on valminud 2008. aastal. Ülevaade on antud nii uuringufirmade poolt teostatud uuringutest, ministeeriumite uuringutest kui ka üliõpilaste teostatud diplomitöödest.

DSpace software copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Accessibility settings
  • Send Feedback