Sirvi Märksõna "akadeemiline mobiilsus" järgi

Nüüd näidatakse 1 - 10 10

listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Erasmuse programmi raames õpitu arvestamine, ülekandmine ja akadeemilisel õiendil kajastumine
(Archimedes, 2013) Maamees, Ulvi
Koostöös Sihtasutus Archimedese Hariduskoostöö keskuse kõrghariduse bürooga viis Eesti ENIC/NARIC keskus ajavahemikul 04.10-20.12.2013 läbi uurimuse Erasmuse programmi raames sooritatud õpingute arvestamisest ja ülekandmisest akadeemilisel õiendil Eesti kõrgkoolides. Uuring käsitleb esmakordselt ka Erasmuse programmi raames sooritatud praktika ülekandmist ning kajastamist akadeemilisel õiendil.
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Erasmuse tudengite üliõpilasvahetusse minemise põhjused ja ootused mobiilsusperioodile ning ettevalmistusperioodil kogetud probleemid (üliõpilaste arvamustele tuginedes)
(Tartu Ülikool, 2017) Sündema, Sille; Lepp, Liina, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituut
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Erasmuse üliõpilaste kogemused ja hinnangud oma mobiilsusperioodile 2007/2008 – 2010/2011 programmis osalenud Eesti üliõpilaste näitel
(Archimedes, 2013) Kaelep, Terje; Maiste, Katrin; Treier, Kai
Erasmuse programm on üks Euroopa tuntumaid edulugusid. 26 aastat vanas progammis osaleb praeguseks üle 4000 Euroopa kõrgkooli ning Euroopa Komisjoni hinnangul on 2013. aasta lõpuks programmi vahendusel üle Euroopa oma kõrgharidust rahvusvaheliselt täiendanud 3 miljonit üliõpilast. Viimastel õppeaastatel on rohkem kui 200 000-l üliõpilasel aastas olnud võimalik avada väliskõrgkooli või -ettevõtte uks ja siseneda maailma, mis annab hindamatu võimaluse areneda erialaselt, õppida võõrkeeli, saada rahvusvahelise kultuurikogemuse võrra rikkamaks ja avardada oma maailmapilti. Üliõpilaste tagasidest nähtub, et tihti ületavad üliõpilaste hinnangud oma kogemustele mobiilsusperioodile seatud ootusi just isiklikku arengut puudutavates aspektides. Erasmuse programm on suurepärane võimalus sulandada erinevaid kultuure ja õpikeskkondi, tugevdada noorte akadeemilist ja professionaalset võimekust ning aidata luua rahvusvahelisi tööalaseid ja sõprussidemeid. Üliõpilaste ja õppejõudude mobiilsuse vahendusel panustab programm kogu Euroopa kõrghariduse rahvusvahelistumisse.
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Kutseõpetajaks õppivate üliõpilaste välismobiilsuse kogemused ja arvamused välismobiilsust toetavatest ning takistavatest teguritest
(Tartu Ülikool, 2019) Oolberg, Marika; Trasberg, Karmen, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituut
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Õpirändega seotud nõustamise arenguvõimalused Tartu Ülikooli sotsiaalteaduste valdkonnas välismaal õppimisest loobujate vaatest
(Tartu Ülikool, 2024) Leok, Luise; Tikerperi, Mari-Liis, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Ühiskonnateaduste instituut
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Riikide edukust määravad tegurid noorte välisteadlaste värbamisel - Marie Skłodowska-Curie meetme näitel
(Tartu Ülikool, 2023) Padar, Allan; Reiljan, Andres, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Johan Skytte poliitikauuringute instituut
Rahvusvahelisel tasandil konkureerivad riigid üha enam andekate üliõpilaste ja teadlaste nimel, et tagada oma teadussüsteemi kvaliteet ja jätkusuutlikkus. Käesoleva tööga vaatan, mis määrab riikide edukuse noorte teadlaste värbamisel ehk teisisõnu millised tegurid on mobiilsusesse minevate teadlaste jaoks olulised sihtriigi valimisel. Töös on lähemalt vaadatud Marie Skłodowska-Curie programmi raames mobiilseid järeldoktoreid ja nende sihtriikide valikut Horisont 2020 perioodi jooksul. Samuti on lähema vaatluse alla võetud juhtumianalüüsidena Taani ja Itaalia näited, kus lähemalt on uuritud, milliste meetmetega üritatakse värvata noori teadlasi ning millised võiksid olla peamised takistused värbamisel. Nii statistilise analüüsi kui ka juhtumianalüüsi põhjal võib väita, et kõige olulisem sihtriigi valikut mõjutavaks tegur on kohapealse teadussüsteemi kvaliteet ja võimalused teadustöö tegemiseks. Kohapealse kvaliteedi all on mõeldud ka tippteadlaste olemasolu, kelle juurde spetsiifiliselt soovitakse sageli oma teadustööd tegema minna. Juhtumianalüüsides tuli lisaks välja ka karjäärisüsteemi selgus ja läbipaistvus. Järeldoktori periood kestab tavaliselt vaid mõni aasta, mis tähendab, et üsna ruttu tuleb hakata otsima uut töölepingut, mis paneb noortele teadlastele lisapingeid. Kolimine ühest riigist teise on nii ehk naa suur ettevõtmine ning selged võimalused süsteemis ka pärast järeldoktori perioodi edasi töötamiseks, lisavad tõenäosust, et soovitakse riiki teadust tegema tulla. Töö lõpus olen esitanud ka töö tulemusetele tuginevad omapoolsed soovitused riigi ja institutsiooni tasandile, mis võiksid aidata noorte välisteadlaste värbamisel.
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Teadlased vahetavad kodumaad : [kapitalistlike maade teadlaste emigratsioon]
(1970) Gorbovski, Aleksandr
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Teadlaste mobiilsus Eestis ja seda mõjutavad tegurid
(Archimedes, 2007) Murakas, Rein; Soidla, Indrek; Kasearu, Kairi; Toots, Irja; Rämmer, Andu; Lepik, Anu; Reinumägi, Signe; Telpt, Eve; Suvi, Hella; Archimedes
Käesolev uuring on valminud SA Archimedes ja Haridus- ja teadusministeeriumi tellimusel EL T&A 6. raamprogrammi projekti EST-MOBILITY-NET raames. Uuring annab ülevaate teadlaste mobiilsusest ja seda mõjutavatest teguritest Eestis ning tõmbab paralleele teistes riikides läbi viidud samalaadsete uuringutega. Esmakordselt vaadeldakse uuringus välisteadlaste motivatsiooni Eestisse tulekuks ning Eestist pärit teadlaste välismaale siirdumise ja Eestisse naasmise peamisi põhjuseid.
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Teadlaste mobiilsuse seos nende tulemuslikkusega Tartu Ülikooli majandus- ja matemaatika-informaatika teaduskondade näitel
(Tartu Ülikool, 2014) Lille, Kerli; Philips, Kaia, juhendaja; Tartu Ülikool. Majandusteaduskond; Tartu Ülikool. Rahvamajanduse instituut
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Välisõppejõudude kohanemine Tartu Ülikooli näitel
(Tartu Ülikool, 2010) Kirss, Riina; Karm, Mari, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond