Sirvi Märksõna "hindamine" järgi
Nüüd näidatakse 1 - 20 340
- Tulemused lehekülje kohta
- Sorteerimisvalikud
listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , 1–6-aastaste laste intellektuaalse andekuse avaldumine erinevates arenguvaldkondades PEP-3 testi tulemuste põhjal(Tartu Ülikool, 2016) Lepp, Laura-Liis; Häidkind, Pille, juhendaja; Sepp, Viire, kaasjuhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , 1–6-aastaste laste PEP-3 testi tulemuste erinevused lähtuvalt taustaandmetest(Tartu Ülikool, 2017) Toplaan, Susanna; Häidkind, Pille, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , 2–5-aastaste laste õpioskused lasteasutuste õppekavade alusel ning õpetajate hinnangul(Tartu Ülikool, 2022) Valdre, Evelin; Häidkind, Pille, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , 2-aastaste eesti laste tunnetustegevuse arengu hindamine Jelena Strebeleva metoodika alusel(Tartu Ülikool, 2017) Kelgo, Merje; Raudik, Signe, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , 3 – 4- aastaste laste kõnetesti reliaabluse ja valiidsuse hindamine(Tartu Ülikool, 2016) Põder, Erle; Hallap, Merit, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , 3–4-aastaste laste kõne testi käändevormide moodustamise ja sõnavara ülesannete valiidsuse ja reliaabluse hindamine(Tartu Ülikool, 2016) Tuul, Heidi; Raudik, Signe, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , 3–4-aastaste laste kõne testi sensitiivsus ja spetsiifilisus(Tartu Ülikool, 2018) Sampka, Epp; Raudik, Signe, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , 3–4-aastaste laste kõnetesti konstruktivaliidsuse hindamine(Tartu Ülikool, 2017) Sharma, Yogita; Padrik, Marika, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , 3–4-aastaste laste kõnetesti konstruktivaliidsuse hindamine: kõnetesti tulemuste seos Strebeleva uurimismetoodika tulemustega 4-aastaste laste näitel(Tartu Ülikool, 2017) Pirk, Triinu; Padrik, Marika, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , 3–4-aastaste laste kõnetesti ülesannete eristusvõime hindamine(Tartu Ülikool, 2019) Raide, Veronika; Padrik, Marika, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , 3-4-aastaste laste kõnetesti valiidsuse hindamine: tulemuste seos PEP-3 testiga(Tartu Ülikool, 2018) Tolmusk, Marit; Padrik, Marika, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , 3–4-aastaste laste kõnetesti väljatöötamine: lauseloomeülesannete reliaabluse ja valiidsuse hindamine(Tartu Ülikool, 2015) Pikk, Sirli; Padrik, Marika, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , 3-aastaste eesti laste tunnetustegevuse arengu hindamine Jelena Strebeleva metoodika alusel(Tartu Ülikool, 2016) Kant, Gretel; Raudik, Signe, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , 4. - 5. klassi õpilaste hinnangud enda eneseregulatsioonioskuste tasemele õppimist toetavat ja traditsioonilist hindamist kasutavas kahes Tartu koolis(Tartu Ülikool, 2016) Urubkova, Jaana; Jürimäe, Maria, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , 5-6aastaste laste vaimse arengu hindamine J. Strebeleva metoodika järgi ning J. Strebeleva metoodika sobivuse hindamine 5- 6aastaste eesti laste vaimse arengu hindamiseks(Tartu Ülikool, 2015) Puls, Astrid; Palts, Kaili, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , 6-7 aastaste laste koolivalmiduse pilootuuringu 1. osa tulemuste analüüs(2004) Jürimäe, MariaPilootuuringu eesmärk on 1) 6 -7aastaste laste koolivalmiduse selgitamine; 2) koolivalmiduse hindamiseks lasteaia- ja klassiõpetajate jaoks sobiliku metoodika väljatöötamine; 3) laste sujuva ülemineku toetamine lasteaiast kooli; 4) alushariduse raamõppekava ning põhikooli ja gümnaasiumi riikliku õppekava arendamine; 5) klassi õpilaste arengu jälgimine ja selle toetamine ning esimese õppeaasta lõpuks õpilaste arengu hindamine.listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , 6–7-aastaste lasteaialaste sotsiaalsed oskused: hindamine ja toetamine(Tartu Ülikool, 2022) Närep, Nele; Ranne, Aire; Häidkind, Pille, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , 6-7aastaste laste koolivalmidus kolme koolivalmiduse hindamise vahendi põhjal(Tartu Ülikool, 2017) Ansi, Karoliina; Taimalu, Merle, juhendaja; Schults, Astra, kaasjuhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , 6-7aastaste laste sotsiaalsete oskuste hindamine koolieelses lasteasutuses(Tartu Ülikool, 2017) Volt, Kristiina; Treial, Kristiina, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Embargo , 6-aastaste laste kõne arengu esmase hindamise metoodika(Tartu Ülikool, 2012) Possul, Epp; Padrik, Marika, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituut. Eripedagoogika osakond