Sirvi Märksõna "küsitlusuuringud" järgi
Nüüd näidatakse 1 - 20 890
- Tulemused lehekülje kohta
- Sorteerimisvalikud
listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , 1810. aasta ankeetvastused Põhja-Eesti talurahva elu-olu kajastajana(1967) Linnus, Jürilistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , 6-7 aastaste laste lastevanemate mänguasjade valiku põhimõtted(Tartu Ülikooli Narva Kolledž, 2016) Bõtškova, Irina; Randver, Nelly, juhendaja; Tartu Ülikool. Narva Kolledžlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , A quantitative pilot study on measuring task orientation, relationship orientation, and workplace incivility of chinese working adults in light of type of enterprises, position, age, working experience, gender, and educational level(Tartu Ülikool, 2021) Xiong, Jie; Tran, Nguyen Hoàng Quân, juhendaja; Jaakson, Krista, juhendaja; Tartu Ülikool. Majandusteaduskond; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , A study on the failure reasons of technology startups in Estonia(Tartu Ülikool, 2024) Sahin, Berker; Vettik-Leemet, Piia, juhendaja; Tartu Ülikool. Majandusteaduskond; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , A summary report of the research project “Russian Child in Estonian General Education School”(Tartu Ülikool Haridusuuringute ja õppekavaarenduse keskus, 2011) Kello, Katrin; Masso, Anu; Jakobson, Valeria“Russian Child in Estonian General Education School”, a four-year (2008–2011) research project carried out by the Centre for Educational Research and Curriculum Development of the University of Tartu, aims to study the transition of Russian upper secondary schools to Estonian-medium instruction from the perspective of the attitudes, perceptions and experiences of target groups (students, teachers and school leaders). The objectives include offering a systematic review of the arguments related to different perspectives on the transition, and studying the perceptions of both the transition itself as well as its contexts. The project has been commissioned by the Estonian Ministry of Education and Research.listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Aastatel 2015-2022 Haridus- ja Teadusministeeriumi tellimusel läbiviidud küsitlusuuringute aruannete metoodikakirjelduste analüüs(Tartu Ülikool, 2023) Põldoja, Karlis; Soidla, Indrek, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Ühiskonnateaduste instituutAntud uurimistöö eesmärk oli teada saada, kuivõrd võimaldavad Haridus- ja Teadusministeeriumi tellimusel läbi viidud uuringud ja nendes sisalduvate kvantitatiivsete küsitlusuuringute raportites esitatud metoodikakirjeldused lugejal hinnata nende uuringute metoodika, andmete ja tulemuste kvaliteeti. Töö eesmärgi täitmiseks tutvusin asjakohase kirjandusega, määratlesin rahvusvahelised eeskirjad ja standardid, mis sisaldasid küsitlusuuringute tulemuste raporteerimise nõudeid ja koostasin kaks erinevat kodeerimisjuhendit, et nendes olevate nõuete erinevast detailsusest tulenevaid hinnanguid võrrelda ja näidata, kuidas vastavad uuringute metoodikakirjeldused erinevate eeskirjade nõudmistele. Kodeerimisjuhendites olevad muutujad kirjeldasid, milline info peaks rahvusvaheliste eeskirjade ja standardite järgi olema küsitlusuuringu metoodika kohta uuringu aruandes avaldatud, et lugejal oleks piisav info, tegemaks järeldusi uuringu metoodika ja tulemuste kvaliteedi kohta. Eelnevast tulenevalt viisin läbi aastatel 2015–2022 koostatud aruannete, mis sisaldasid kvantitatiivseid küsitlusuuringuid, kontentanalüüsi. Kontentanalüüsi tulemusena selgus, kuivõrd detailselt oli käsitlevates aruannetes töö metoodika aspekte kirjeldatud. Peamisteks järeldusteks sain, et paljudes tähtsates aspektides, mis otseselt mõjutavad töö nii süstemaatilist kui ka juhusliku viga on käsitletud raportid detailivähesed või ebaselged. See uurimistöö on sotsioloogilisel maastikul oluline, et rõhutada võimallike puudujääke küsitlusuuringute metoodilistes kirjeldustes, mis omakorda võivad mõjutada tulemuste usaldusväärsust. Edaspidi tuleks uurida, kas teiste ministeeriumite tellimusel tehtud uuringud annavad sarnaseid või erinevaid tulemusi – mõnda sellist tööd on juba tehtud, näiteks Elen Lina (2022) oma Sotsiaalministeeriumi tellimusel läbiviidud sotsiaalvaldkonna rakendusuuringute valimite esinduslikkuse analüüsis.listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Embargo , Abielueelse seksuaalkäitumise mõningatest aspektidest ankeedi "Abiellujatele" põhjal(Tartu Riiklik Ülikool, 1975) Tulp, Kaja; Tavit, Aita, juhendaja; Tartu Ülikoollistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Ajakirjanduse roll tervise edendamisel Kodutohtri ja Tervis Plussi näitel. Potentsiaal, tegelikkus, perspektiivid(Tartu Ülikool, 2004) Koik, Aire; Vihalemm, Peeter, juhendajalistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Ajakirjanduse roll tervise edendamisel Kodutohtri ja Tervis Plussi näitel: potentsiaal, tegelikkus, perspektiivid(2004) Koik, Aire; Vihalemm, Peeter, juhendajalistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Ajakirjanike töörahulolu kujundavad tegurid(Tartu Ülikool, 2010) Nikkolo, Merili; Vadi, Maaja, juhendajalistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Ajakirjanike uuringu kokkuvõte - Vene õppekeelega koolide gümnaasiumiastme üleminek eestikeelsele aineõppele(2008) Petuhhova, Jelena; Kommunikatsiooniagentuur Euro RSCG PRKommunikatsiooniagentuur Euro RSCG PR viis septembris-oktoobris 2008 läbi ajakirjanike uuringu, eesmärgiga selgitada välja, millised on Eestis elavate ning tegutsevate vene emakeelega ajakirjanike hoiakud ning suhtumised vene õppekeelega koolide gümnaasiumiastme eestikeelsele aineõppele üleminekusse. Uuringutulemused kaardistavad suhtumist üleminekusse Eesti vene kogukonna avaliku arvamuse kujundajate seas. Allolev uuringutulemuste kokkuvõte on alusmaterjaliks Haridusministeeriumi Rahvusvähemuste hariduse osakonna senisest konstruktiivsemate ning efektiivsemate Eesti vene meediaga suhtlemispõhimõtete sõnastamisel.listelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Akadeemilise karjääri mustrid Tartu Ülikooli doktorantide näitel(Tartu Ülikool, 2013) Kindsiko, Eneli; Vadi, Maaja, juhendaja; Tartu Ülikool. Majandusteaduskond; Tartu Ülikool. Ettevõttemajanduse instituutlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Aksessuaaridisaini mikroettevõtete tulemuslikkust mõjutavad tegurid(Tartu Ülikool, 2023) Retter, Gerda; Raudsaar, Mervi, juhendaja; Kaseorg, Merike, juhendaja; Tartu Ülikool. Majandusteaduskond; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Aktiivõppe ja interaktiivõppe võtted Tallinna koolide keelekümblusklassides-I. kooliastmes(Tartu Ülikooli Narva Kolledž, 2019) Maksimova, Aljona; Rannut, Mart, juhendaja; Tartu Ülikool. Narva Kolledž; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondlistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Alaealiste karistuslikud hoiakud küberkiusamise suhtes(Tartu Ülikool, 2012) Ebral, Reili; Markina, Anna, juhendaja; Tartu Ülikool. Õigusteaduskond; Tartu Ülikool. Kriminaalõiguse, kriminoloogia ja kognitiivse psühholoogia õppetoollistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Alaealiste komisjoni võimalused alaealise teisese stigmatiseerimise ärahoidmisel(Tartu Ülikool, 2015) Kokk, Kaisa-Karoliina; Kaugia, Silvia, juhendaja; Tartu Ülikool. Õigusteaduskond; Tartu Ülikool. Võrdleva õigusteaduse õppetoollistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Alaealiste komisjonide koostööst lastevanemate ja õpetajatega noorte kuriteoennetuses(Tartu Ülikool, 2013) Sulg, Liia; Kaugia, Silvia, juhendaja; Tartu Ülikool. Õigusteaduskond; Tartu Ülikool. Võrdleva õigusteaduse õppetoollistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Alaealiste kuritegevuse sotsiaalsest ennetamisest(Tartu Ülikool, 2013) Talts, Kadi; Kaugia, Silvia, juhendaja; Tartu Ülikool. Õigusteaduskond; Tartu Ülikool. Võrdleva õigusteaduse õppetoollistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Alaealiste poolt korduvate varavastaste kuritegude toimepanemise peamistest sotsiaalsetest põhjustest(Tartu Ülikool, 2013) Kübarsepp, Igor; Kaugia, Silvia, juhendaja; Tartu Ülikool. Õigusteaduskond; Tartu Ülikool. Võrdleva õigusteaduse õppetoollistelement.badge.dso-type Kirje , listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs , Algaja õpetaja professionaalse enesearengu kompetentsi rakendamine: toimetulek rolliootustega(Tartu Ülikooli Narva Kolledž, 2021) Lees, Agnit; Tartu Ülikool. Narva Kolledž; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond