Distantsõppega toimetulekut ja eneseregulatsioonioskust toetavad ja takistavad tegurid ühe kooli III kooliastme õpilaste kogemustele tuginedes
dc.contributor.advisor | Saks, Katrin, juhendaja | |
dc.contributor.author | Nikolajev, Katrin | |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond | et |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituut | et |
dc.date.accessioned | 2021-08-02T14:02:09Z | |
dc.date.available | 2021-08-02T14:02:09Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description.uri | https://www.ester.ee/record=b5453835*est | et |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/73170 | |
dc.language.iso | est | et |
dc.publisher | Tartu Ülikool | et |
dc.rights | openAccess | et |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject.other | magistritööd | et |
dc.subject.other | kaugõpe | et |
dc.subject.other | enesejuhtimine | et |
dc.subject.other | õpilased | et |
dc.subject.other | kolmas kooliaste | et |
dc.title | Distantsõppega toimetulekut ja eneseregulatsioonioskust toetavad ja takistavad tegurid ühe kooli III kooliastme õpilaste kogemustele tuginedes | et |
dc.type | Thesis | et |