Funktsionaalse lugemisoskuse arendamise meetodid ning nende efektiivsus 9. klassis Narva koolide näitel
| dc.contributor.advisor | Lomp-Alev, Merju | |
| dc.contributor.author | Harlamova, Irina | |
| dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Narva Kolledž | et |
| dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond | et |
| dc.date.accessioned | 2025-11-10T09:32:20Z | |
| dc.date.available | 2025-11-10T09:32:20Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.uri | https://www.ester.ee/record=b5765573 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10062/117329 | |
| dc.language.iso | et | |
| dc.publisher | Tartu Ülikooli Narva kolledž | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | põhikoolid | |
| dc.subject | keele omandamine | |
| dc.subject | lugemisoskus | |
| dc.subject | funktsionaalne lugemisoskus | |
| dc.subject.other | magistritööd | et |
| dc.title | Funktsionaalse lugemisoskuse arendamise meetodid ning nende efektiivsus 9. klassis Narva koolide näitel | |
| dc.type | Thesis | en |
Failid
Originaal pakett
1 - 1 1