Peer assesment to engage reluctant students in group work in the EFL classes

Failid

gabla_jutta.ma.pdf (819.42 KB)

Kuupäev

2017

Autorid

Ajakirja pealkiri

Ajakirja ISSN

Köite pealkiri

Kirjastaja

Tartu Ülikooli Narva Kolledž

Abstrakt

Kirjeldus

Märksõnad

Viide

URI

http://hdl.handle.net/10062/57842

Kollektsioonid

Narva kolledži magistritööd – Master's theses