Üldistatud lineaarne segamudel ESM-uuringu andmetele

Simple item page
dc.contributor.advisorMöls, Märt, juhendaja
dc.contributor.authorHaas, Astrid
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Matemaatika-informaatikateaduskondet
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Matemaatilise statistika instituutet
dc.date.accessioned2015-07-08T08:36:01Z
dc.date.available2015-07-08T08:36:01Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractSotsiaalmeedias ilmuvad tihti artiklid, mis kurdavad õpilaste kodutööde liigse koormuse üle Eesti koolides. Ka haridus- ja teadusministeerium on probleemiga tuttav ning on aastate jooksul kasutusele võtnud erinevaid lahendusi laste koormatuse vähendamiseks. Käesoleva magistritöö eesmärk on uurida kui palju Eesti koolilapsed reaalselt kodus õpivad. Eesmärgi saavutamiseks hinnatakse üldistatud lineaarne segamudel, mis kirjeldab kodutöödele kulutatud aja sõltuvust teistest tunnustest. Mudeli hindamiseks kasutatakse ESM-meetodil (experience sampling method) kogutud andmeid erinevatest Eesti koolidest.et
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10062/47550
dc.language.isoetet
dc.publisherTartu Ülikoolet
dc.subjectüldistatud lineaarsed mudelidet
dc.subjectuuringudet
dc.subjectpsühholoogilised uuringudet
dc.subject.othermagistritöödet
dc.subject.othergeneralized linear modelsen
dc.subject.otherresearchen
dc.subject.otherpsychological researchen
dc.titleÜldistatud lineaarne segamudel ESM-uuringu andmeteleet
dc.typeThesiset

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
haas_astrid_msc_2015.pdf
Size:
685.69 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

MSI magistritööd – Master's theses