Teadushuviringide olulisus juhendajate hinnangul, nende motivatsioon ning peamised väljakutsed teadushuviringide planeerimisel ja läbiviimisel
Laen...
Kuupäev
Autorid
Ajakirja pealkiri
Ajakirja ISSN
Köite pealkiri
Kirjastaja
Tartu Ülikool
Abstrakt
Kirjeldus
Märksõnad
teadushuviharidus, mitteformaalõpe, teadushuviringi juhendaja, S272 Õpetajakoolitus, non-formal STEM education, non-formal education, supervisors of STEM extracurricular activities, S272 Teacher education