Eesti ja vene õppekeelega koolide õpetajate enesetõhusus ja pedagoogilised veendumused ning nendevahelised seosed kaheksa Valga ja Tartu kooli näitel
dc.contributor.advisor | Taimalu, Merle, juhendaja | |
dc.contributor.advisor | Voltri, Olivia, juhendaja | |
dc.contributor.author | Šemeljova, Anželika | |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond | et |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituut | et |
dc.date.accessioned | 2012-06-28T14:10:42Z | |
dc.date.available | 2012-06-28T14:10:42Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.description.uri | http://tartu.ester.ee/record=b2610621~S1*est | et |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/25968 | |
dc.language.iso | et | et |
dc.publisher | Tartu Ülikool | et |
dc.subject.other | magistritööd | et |
dc.subject.other | enesetõhusus | et |
dc.subject.other | õpetamine | et |
dc.subject.other | veendumused | et |
dc.subject.other | õpetajad | et |
dc.title | Eesti ja vene õppekeelega koolide õpetajate enesetõhusus ja pedagoogilised veendumused ning nendevahelised seosed kaheksa Valga ja Tartu kooli näitel | et |
dc.type | Thesis | en |