Работа с художественным текстом на основе технологии иммерсионного чтения: опыт создания дидактического материала для ученика-билингва
Kuupäev
2024
Autorid
Ajakirja pealkiri
Ajakirja ISSN
Köite pealkiri
Kirjastaja
Tartu Ülikooli Narva kolledž
Abstrakt
Kirjeldus
Märksõnad
kakskeelsus, õpetamise metoodika, aktiivõpe, õppematerjalid