Hindamine kui probleem õppekavateoorias ja koolipraktikas
| dc.contributor.advisor | Mikk, Jaan, juhendaja | |
| dc.contributor.author | Mägi, Krista | |
| dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond | et |
| dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituut | et |
| dc.date.accessioned | 2022-04-19T10:57:23Z | |
| dc.date.available | 2022-04-19T10:57:23Z | |
| dc.date.issued | 2002 | |
| dc.description.uri | https://www.ester.ee/record=b3593592*est | et |
| dc.identifier.other | ARH Diss. B-2229 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/81830 | |
| dc.language.iso | est | et |
| dc.publisher | Tartu Ülikool | et |
| dc.rights | restrictedAccess | et |
| dc.subject.other | magistritööd | et |
| dc.subject.other | hindamine | et |
| dc.subject.other | õpetamine | et |
| dc.subject.other | õppekavad | et |
| dc.subject.other | teoreetilised aspektid | et |
| dc.title | Hindamine kui probleem õppekavateoorias ja koolipraktikas | et |
| dc.type | Thesis | et |