Teooriast praktikasse: auditooriumi tähelepanu äratava ja säilitava YouTube’i sisu loomise strateegiate rakendamine

Taal, Anett

Teooriast praktikasse: auditooriumi tähelepanu äratava ja säilitava YouTube’i sisu loomise strateegiate rakendamine

dc.contributor.advisor	Murumaa-Mengel, Maria, juhendaja
dc.contributor.author	Taal, Anett
dc.contributor.other	Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond	et
dc.contributor.other	Tartu Ülikool. Ühiskonnateaduste instituut	et
dc.date.accessioned	2021-06-14T14:39:23Z
dc.date.available	2021-06-14T14:39:23Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	Bakalaureusetöö eesmärk oli teada saada, millised teoreetilises kirjanduses kirjeldatud strateegiad äratavad ja säilitavad auditooriumi tähelepanu meelelahutusliku YouTube’i videosisu puhul. Platvormiga seonduvaid teemasid on küll mitmetest aspektidest lähtuvalt varasemalt ülikooli ühiskonnateaduste instituudis uuritud, kuid seni polnud keegi proovinud kokku kogutud teadmisi strateegiliselt rakendada, millest koorus välja töö teine eesmärk – luua ühe alustava meelelahutusliku persoonipõhise YouTube’i sisulooja jaoks läbimõeldud ning teoreetiliselt põhistatud videod. Kolmandaks eesmärgiks püstitasin koondada alustavate sisuloojate tarbeks komplekt soovitustest, millele YouTube’i videosisu luues tähelepanu pöörata. Töö teoreetilises osas avasin platvormi toimimispõhimõtete maastikku, et mõista, milline mõju on auditooriumi tarbimisharjumustel YouTube’i algoritmile, millised on platvormile omased tähelepanu mõõdikud ning millised juhised reguleerivad YouTube’i keskkonna videosisu. Koostöös kursusekaaslase Tõnu Tammega lõime loovprojekti käigus YouTube’i kanali nimega tonyoak ning laadisime üles meelelahutuslikke videoid, kus Tõnu jagas auditooriumiga eraelulisi ja temaga päriselt juhtunud seiklusi. Rakendasime auditooriumi tähelepanu äratamiseks ja säilitamiseks töö teoreetilises osas kokku kogutud strateegiaid (näiteks sotsiaalmeediaplatvormide ristkasutus ning strateegiline dialoogilisus auditooriumiga). Tulemusi ja enda tööd takkajärgi reflekteerides selgus, et väga keeruline on eristada, milliste strateegiate rakendamine aitas äratada ja säilitada auditooriumi tähelepanu, sest me katsetasime neid kõiki korraga ja samuti ei olnud paljusid neist võimalik ka kuidagi mõõta. Töö teoreetilises kirjanduses kirjeldatud strateegiate rakendamisest üksi ei piisa, et meelelahustusliku sisuga auditooriumi tähelepanu köita ja hoida – väga oluline roll on kindlasti videote sisul ja originaalsusel, youtuber’i persoonil, eneseesitluse ning loojutustamise oskusel. Bakalaureusetöö käigus ilmnes, et youtuber’id ei tee video tehnilise teostuse osas tegelikult klassikalistest audiovisuaalsete tekstiloomest midagi uut – nad rakendavad samu võtteid teises kontekstis ja teisel platvormil. See uurimisteema aitas teoreetilisel kirjandusel leida praktilist väljundit ning mõista youtuber’ite poolt loodava sisu nüansse.	et
dc.description.uri	https://www.ester.ee/record=b5449841*est
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10062/72414
dc.language.iso	est	et
dc.publisher	Tartu Ülikool	et
dc.rights	openAccess	et
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	auditoorium (meedia)	et
dc.subject	tähelepanu	et
dc.subject	YouTube (veebisait)	et
dc.subject	sisuloome	et
dc.subject	strateegiad	et
dc.subject	sotsiaalmeedia	et
dc.subject.other	bakalaureusetööd	et
dc.title	Teooriast praktikasse: auditooriumi tähelepanu äratava ja säilitava YouTube’i sisu loomise strateegiate rakendamine	et
dc.type	Thesis	en

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: taal_anett_ba_2021.pdf
Size:: 1.6 MB
Format:: Adobe Portable Document Format
Description:

Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: license.txt
Size:: 1.67 KB
Format:: Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Download

Collections

Ajakirjanduse ja kommunikatsiooni lõputööd