Euroopa Liidu tõukefondide perioodi 2007‐2013 teadus‐ ja arendustegevuse ning kõrghariduse meetmete rakendamise vahehindamine
dc.contributor.author | Jürgenson, Anne | |
dc.contributor.author | Pihor, Katrin | |
dc.contributor.author | Rell, Mari | |
dc.contributor.author | Kirss, Laura | |
dc.creator | Balti Uuringute Instituut | et |
dc.creator | PRAXIS | et |
dc.creator | Technopolis Group Belgia | et |
dc.date.accessioned | 2014-05-21T12:06:22Z | |
dc.date.available | 2014-05-21T12:06:22Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.description.abstract | Käesolev Euroopa Liidu struktuurifondide kõrghariduse ning teadus‐ ja arendustegevuse meetmete vahehindamine keskendus kuuele meetmete asjakohasust ning rakendamise edukust puudutavale hindamisküsimusele. Hindamisküsimustele vastuste leidmiseks viidi läbi kaheetapiline analüüs – esmalt analüüsiti valdkonna struktuurifondide strateegilist planeerimist ja juhtimist, teises etapis vaadeldi meetmete rakendamist, kasutades seejuures ka detailsema vaate saamiseks juhtumianalüüse. Analüüsitulemuste valideerimiseks viidi seejärel läbi ekspertpaneel – seminar, millesse kaasati osalisi nii valdkonna poliitikakujundajate kui ka ekspertide seast. | et |
dc.description.uri | www.hm.ee/index.php?popup=download&id=11565 | et |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/40817 | |
dc.language.iso | et | et |
dc.publisher | Haridus- ja Teadusministeerium | et |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.subject | hariduspoliitika | et |
dc.subject | teadus | et |
dc.subject | projektiaruanded | et |
dc.subject | teadus- ja arendustegevus | et |
dc.subject | e-raamatud | et |
dc.subject | hindamine | et |
dc.subject | arengustrateegiad | et |
dc.subject | fondid (rahandus) | et |
dc.subject | kõrghariduspoliitika | et |
dc.subject | kõrgharidus | et |
dc.subject | eesti | et |
dc.title | Euroopa Liidu tõukefondide perioodi 2007‐2013 teadus‐ ja arendustegevuse ning kõrghariduse meetmete rakendamise vahehindamine | et |
dc.type | info:eu-repo/semantics/workingPaper | |
dc.type | Working Paper | et |