Füüsika õpikodade mõju 8.-9. klassi õpilaste füüsikateadmistele eel- ja järeltestide põhjal
| dc.contributor.advisor | Neito, Rauno | |
| dc.contributor.author | Kristel Jaska | |
| dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Loodus- ja täppisteaduste valdkond | et |
| dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Loodusteadusliku hariduse keskus | et |
| dc.date.accessioned | 2026-06-17T10:43:35Z | |
| dc.date.available | 2026-06-17T10:43:35Z | |
| dc.date.issued | 2026-06-08 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10062/122316 | |
| dc.publisher | Tartu Ülikool | et |
| dc.subject | füüsika | |
| dc.subject | füüsikaõpe, | |
| dc.subject | õpikojad | |
| dc.subject | uurimuslik õpe | |
| dc.subject | physics | |
| dc.subject | physics education | |
| dc.subject | learning modules | |
| dc.subject | inquiry-based learning | |
| dc.subject | S272 “Teacher Education” | |
| dc.subject | S272 „Õpetajakoolitus“ | |
| dc.subject.other | magistritööd | et |
| dc.title | Füüsika õpikodade mõju 8.-9. klassi õpilaste füüsikateadmistele eel- ja järeltestide põhjal | |
| dc.type | Thesis |
Failid
Originaal pakett
1 - 1 1