Учебник РКИ: коммуникативная направленность: «Добро пожаловать! Учебник русского языка для 7 класса эстонской школы. Части I, II.» А. Метса, Л. Титова
| dc.contributor.advisor | Kostandi, Jelisaveta-Kaarina, juhendaja | |
| dc.contributor.author | Mihhailova, Samanta | |
| dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond | et |
| dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Slaavi filoloogia osakond | et |
| dc.date.accessioned | 2025-10-08T09:59:16Z | |
| dc.date.available | 2025-10-08T09:59:16Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Bakalaureuse töö on pühendatud vene keele õppeainele võõrkeelena. Autoril tekkis küsimus – miks paljud eestlased õpivad koolides vene keelt kuid ei räägi seda. Sellest tulenes soov välja uurida, kas probleem seisneb keeleõppeprogrammis, õppematerjalides või inimestes endis? Autor otsustas sellega tegeleda ja esimeseks ülesandeks oli analüüsida üht vene keele õpikut. Käesoleva töö eesmärk oli analüüsida suhtluspädevuse komponenti A. Metsa ja L. Titova koostatud vene keele õpikus «Добро пожаловать! Учебник русского языка для 7 класса эстонской школы. Части I, II.» (Tere tulemast! Vene keele õpik eesti kooli 7. klassile. I-II osa.) | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10062/116666 | |
| dc.language.iso | ru | |
| dc.publisher | Tartu Ülikool | et |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Estonia | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ee/ | |
| dc.subject | vene keel | |
| dc.subject | keeleõpetus | |
| dc.subject | võõrkee | |
| dc.subject | õpikud | |
| dc.subject | hoiakud | |
| dc.subject.other | bakalaureusetööd | et |
| dc.title | Учебник РКИ: коммуникативная направленность: «Добро пожаловать! Учебник русского языка для 7 класса эстонской школы. Части I, II.» А. Метса, Л. Титова | |
| dc.type | Thesis | en |
Failid
Originaal pakett
1 - 1 1