Prokrastineeriva käitumise põhjused, soolised ja vanuselised erinevused kolmandas kooliastmes Saaremaa valla koolide näitel

Abstract

Magistritöö eesmärgiks on välja selgitada kolmandas kooliastmes õppivate õpilaste prokrastineeriva käitumise põhjused ja seosed vanuse ning sooga Saaremaa valla koolide näitel. Magistritöö aitab õpetajal märgata edasilükkavat käitumist, arvestada sellega ja võtta kasutusele abistavaid meetmeid õpilase toetamisel kolmandas kooliastmes. Uurimistöö probleem tuleneb asjaolust, et prokrastineerivat käitumist kolmandas kooliastmes on väga vähe uuritud kuigi prokrastineerimiskäitumine võib välja kujuneda juba põhikoolis ja jääda õpetajatele märkamata.