Koduülesannete ja murelahendajate loomine kursusele „Introduction to Programming”

Abstract

“Introduction to Programming” on Tartu Ülikoolis ingliskeelne programmeerimist tutvustav õppeaine, mida võtab iga aasta ligi 200 erineva tausta ja kogemustega üliõpilast. Käesoleva bakalaureusetöö eesmärk koosnes koduülesannete ja murelahendajate koostamisest eelne-valt mainitud kursusele. Uute kodutööde loomine muudab ülesannete sisu kaasaegsemaks ning väldib aastast aastasse samade ülesannete lahenduste levikut, mille tagajärjel ei pruugi üliõpilased ise kodutöid teha. Murelahendajad on küsimustest koosnevad abivahendid, mis proovivad välja selgitada õppija probleemi ning pakkuda sellele lahendust. “Introduction to Programming” kursuse kaheksa teema juurde loodi kokku 15 koduülesannet ja murelahen-dajat. Lisaks küsiti koostatud materjalidele praktikumijuhendajatelt tagasisidet ning saadud vastuseid analüüsiti ja vajadusel tehti nende põhjal parandusi. Tagasisidest selgus, et üle-sanded olid sobiva raskusastme, selgete tingimuste, elulise sisuga ning murelahendajad ar-vestasid kõigi raskemate kohtadega, andes piisavaid vihjeid nende ületamiseks, samal ajal lahendust mitte ette öeldes.