Õpilase soo mõju funktsionaalse lugemisoskuse hindamisele gümnaasiumiastme emakeeleõpetuses

Failid

Kolsar_mag2019.pdf (501.1 KB)

Kuupäev

2019

Autorid

Ajakirja pealkiri

Ajakirja ISSN

Köite pealkiri

Kirjastaja

Tartu Ülikool

Abstrakt

Kirjeldus

Märksõnad

Viide

URI

http://hdl.handle.net/10062/64162

Kollektsioonid

FLEE magistritööd – Master's theses