Kodukoha looduse ja pärimuse tundmaõppimine algkoolis formaalõpet täiendavate õpiprojektide toel

dc.contributor.advisorSalumäe, Külli, juhendaja
dc.contributor.authorKroon, Anari
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkondet
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Viljandi Kultuuriakadeemia. Kogukonnaharidus ja huvitegevuset
dc.date.accessioned2024-06-07T13:25:42Z
dc.date.available2024-06-07T13:25:42Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractThe research problem of the creative-practical thesis is 1.-4. valuing the knowledge and preservation of the nature and traditions of the home place of the students of the classes, which is meagerly supported in the national curriculum of formal education. Educational programs that support learning about the nature and traditions of the area near the school would help to reduce this deficit
dc.description.urihttps://www.ester.ee/record=b5688052*est
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10062/99154
dc.language.isoest
dc.publisherTÜ Viljandi kultuuriakadeemia
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ee/
dc.subjectkodulugu
dc.subjectloodusharidus
dc.subjectpärandkooslused
dc.subjectpärimuskultuur
dc.subjectõuesõpe
dc.titleKodukoha looduse ja pärimuse tundmaõppimine algkoolis formaalõpet täiendavate õpiprojektide toel
dc.typeThesisen

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
kroon_anari_2024.pdf
Size:
1.51 MB
Format:
Adobe Portable Document Format