Õpetajate kogemused II ja III kooliastme sotsiaalsete, emotsionaalsete ja käitumisraskustega õpilaste õpetamisel ja ootused tugispetsialistide toele: kogemused ja ootused ühe kooli näitel

Lühendatud kirje lehekülg
dc.contributor.advisorAusin, Tea, juhendaja
dc.contributor.authorSoro, Triinu
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondet
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Haridusteaduste instituutet
dc.date.accessioned2026-07-09T13:44:01Z
dc.date.available2026-07-09T13:44:01Z
dc.date.issued2026
dc.description.urihttps://www.ester.ee/record=b6060682*est
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10062/123367
dc.language.isoet
dc.publisherTartu Ülikoolet
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Estoniaen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ee/
dc.subjectteine kooliaste
dc.subjectkolmas kooliaste
dc.subjectõpilased
dc.subjectkäitumis- ja emotsionaalsed häired
dc.subjectõpetamine
dc.subjectõpetajad
dc.subjecttugiisikud
dc.subjectkoostöö
dc.subjectootused
dc.subject.othermagistritöödet
dc.titleÕpetajate kogemused II ja III kooliastme sotsiaalsete, emotsionaalsete ja käitumisraskustega õpilaste õpetamisel ja ootused tugispetsialistide toele: kogemused ja ootused ühe kooli näitel
dc.typeThesisen

Failid

Originaal pakett

Nüüd näidatakse 1 - 1 1
Pisipilt
Nimi:
soro_triinu_ma.pdf
Suurus:
821.41 KB
Formaat:
Adobe Portable Document Format
Lae alla

Kollektsioonid

Haridusteaduste instituudi magistritööd – Master's theses