Tudengite õpiharjumused Arvuteooria kursuse näitel
dc.contributor.advisor | Hõim, Terje, juhendaja | |
dc.contributor.advisor | Tart, Lauri, kaasjuhendaja | |
dc.contributor.author | Tammaru, Terttu | |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Matemaatika ja statistika instituut | et |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Loodus- ja täppisteaduste valdkond | et |
dc.date.accessioned | 2016-09-22T10:59:12Z | |
dc.date.available | 2016-09-22T10:59:12Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description.abstract | Käesolevas bakalaureusetöös kaardistatakse üliõpilaste tegevust loodus- ja täppisteaduste valdkonna matemaatika ja statistika instituudi matemaatika eriala kohustuslikul kursusel „Arvuteooria“ (MTMM.00.012). Teoreetilises pooles antakse lühike ülevaade õppimisest ning sellega seotud harjumustest, hoiakutest, oskustest ning strateegiatest. Peamine osa tööst keskendub 2014/2015. ja 2015/2016. õppeaastate kevadsemestritel kursusel „Arvuteooria“ osalenute seas läbi viidud kvantitatiivsel uuringul ning intervjuudel, mille abil antakse ülevaade üliõpilaste tegevusest ja selle mõjust tulemustele. | et |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/53792 | |
dc.language.iso | et | et |
dc.publisher | Tartu Ülikool | et |
dc.subject | bakalaureusetöö | et |
dc.subject | õppimine | et |
dc.subject | õppimisharjumused | et |
dc.subject | õpioskused | et |
dc.subject | arvuteooria | et |
dc.title | Tudengite õpiharjumused Arvuteooria kursuse näitel | et |
dc.type | Thesis | et |