Teachers' knowledge and misconceptions concerning attention-deficit/hyperactivity disorder, learning disabilities and childhood depression

dc.contributor	Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduskond	et
dc.contributor	Tartu Ülikool. Psühholoogia osakond	et
dc.contributor.advisor	Kikas, Eve, juhendaja	et
dc.contributor.author	Õim, Airiin	et
dc.date.accessioned	2007-01-09T06:48:30Z
dc.date.available	2007-01-09T06:48:30Z
dc.date.issued	2004	et
dc.identifier.other	Tartu Ester bibnumber: b16774929	et
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10062/1036
dc.language	inglise keeles	et
dc.language.iso	eng	et
dc.subject.other	aktiivsus- ja tähelepanuhäire	et
dc.subject.other	õpiraskused	et
dc.subject.other	depressioon	et
dc.subject.other	õpetajad	et
dc.subject.other	teadmised	et
dc.subject.other	Eesti	et
dc.subject.other	Norra	et
dc.subject.other	võrdlevuuringud	et
dc.subject.other	õpetajakoolitus	et
dc.subject.other	magistritööd	et
dc.title	Teachers' knowledge and misconceptions concerning attention-deficit/hyperactivity disorder, learning disabilities and childhood depression	et
dc.type	Thesis	et

Files

Now showing 1 - 1 of 1

Now showing 1 - 1 of 1