Õpitava repertuaari analüüsimine klaveriõpetuse tundides Lõuna-Eesti muusikakoolide klaveriõpetajate näitel

Abstract

Antud uurimistöö eesmärgiks oli välja selgitada õpitava repertuaari analüüsitavate aspektide roll ja tähtsus klaveriõpetuse tundides Lõuna-Eesti muusikakoolide klaveriõpetajate näitel. Otsisin vastuseid küsimustele: • Milliseid aspekte analüüsitakse õpilasega mängitava repertuaari õppeprotsessis? • Kas ja millist tähtsust omistavad klaveriõpetajad repertuaari analüüsile?