Õpilaskodud, nende moodustamise ja funktsioneerimisega seotud probleemid

Abstract

Tänases Eesti ühiskonnas on tekkinud ja süvenenud mitmed sotsiaalprobleemid nagu vaesus, töötus, abitus, mille mõju ulatub ka kooli. Kui kodu ei tule toime, on lapsel väga raske olla koolis edukas. Selline laps pole reeglina kooliks ette valmistatud ja kogeb algusest peale ebaedu. Siit saab alguse koolieiramine ja hilisem haridustee katkemine. Just sellise lapse ja pere toetamiseks on algatatud õpilaskodude loomine. Käesoleva uurimuse eesmärgiks on saada ülevaade juba loodud õpilaskodudest, nende komplekteerimise põhimõtetest, kaadrist, õpilaskodude töö käigus tekkinud probleemidest. Uurimisküsimus: Kas loodud kodud täidavad oma funktsiooni kodu toetajana, lapse huvide kaitsjana?