Info ja kommunikatsioonitehnoloogia vahendite kasutamine ning kasutamist mõjutavad tegurid I ja II kooliastme matemaatikatundides Tartu linna ja maakonna klassiõpetajate näitel
dc.contributor.advisor | Pihlap, Sirje, juhendaja | |
dc.contributor.author | Kukk, Helena | |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond | et |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituut | et |
dc.date.accessioned | 2015-09-15T03:40:12Z | |
dc.date.available | 2015-09-15T03:40:12Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.description.uri | http://www.ester.ee/record=b4502563*est | et |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/48488 | |
dc.language.iso | et | et |
dc.publisher | Tartu Ülikool | et |
dc.subject.other | magistritööd | et |
dc.subject.other | haridustehnoloogia | et |
dc.subject.other | esimene kooliaste | et |
dc.subject.other | teine kooliaste | et |
dc.title | Info ja kommunikatsioonitehnoloogia vahendite kasutamine ning kasutamist mõjutavad tegurid I ja II kooliastme matemaatikatundides Tartu linna ja maakonna klassiõpetajate näitel | et |
dc.type | Thesis | et |