Eesti noorte digitaalse identiteedi kujundamine ja väljendamine sotsiaalmeedias: privaatsuspraktikad ja sotsiaalne kontekst

Abstract

Eesti noorte digitaalse identiteedi kujundamine ja väljendamine sotsiaalmeedias: privaatsuspraktikad ja sotsiaalne kontekst Käesoleva töö eesmärk on selgitada Eesti 16–19‑aastaste noorte digitaalse identiteedi kujundamist ja väljendamist sotsiaalmeedias ning kirjeldada privaatsusvalikute, riskitaju ja sotsiaalse konteksti rolli selles protsessis. Uuring tugineb kümnele poolstruktureeritud intervjuule 16-19-aastaste Eesti noortega, millest kuus moodustasid analüüsi põhiandmestiku ja nelja kasutati temaatilise küllastuse hindamiseks. Uuringu tulemused näitavad, et noored tegutsevad sotsiaalmeedias läbimõeldult ja teadlikult. Privaatsus ei tähenda nende jaoks veebis nähtamatuks muutumist, vaid nähtavuse ja auditooriumi teadlikku reguleerimist. Riskide teadvustamine ei vii noori sotsiaalmeedia vältimiseni, vaid suunab neid tegema läbimõeldumaid ja tasakaalukamaid otsuseid eneseesitluse osas. Tulemustest kajastub ka sotsiaalse konteksti olulisus. Eakaaslaste mõju on digitaalse identiteedi kujunemisel kõige suurem. Samas mängivad rolli ka pereliikmete teadlikkus digimaailmast, nende antud juhised ja reeglid ning koolikeskkonnas kujunenud hoiakud. Kokkuvõttes näitavad tulemused, et noorte sotsiaalmeedia kasutus ei põhine ainult tehnilistel lahendustel, vaid on paindlik ja olukorrast sõltuv ning kujuneb nende valikute, suhete ja kasutatavate platvormide koosmõjus. Uurimus aitab mõista Eesti noorte käitumist digitaalmaailmas nende endi vaatenurgast ning pakub sisendit edasisteks aruteludeks digipädevuse ja privaatsuse teemadel Eesti haridus- ja noortega seotud praktikate kontekstis. Võtmesõnad: digitaalne identiteet, sotsiaalmeedia, privaatsuspraktikad, riskitaju, sotsiaalne kontekst, Eesti noored