Koolieelsetes lasteasutustes kasutatavad koolivalmiduse hindamise meetodid ning nende tugevused ja puudused õpetajate hinnangul

dc.contributor.advisor	Taimalu, Merle, juhendaja
dc.contributor.author	Ansi, Karoliina
dc.contributor.other	Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond	et
dc.contributor.other	Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituut	et
dc.date.accessioned	2014-06-20T06:52:13Z
dc.date.available	2014-06-20T06:52:13Z
dc.date.issued	2014
dc.description.uri	http://tartu.ester.ee/record=b2694807~S1*est	et
dc.identifier.other	BA 738
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10062/42156
dc.language.iso	et	et
dc.publisher	Tartu Ülikool	et
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights	openAccess	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.other	bakalaureusetööd	et
dc.subject.other	koolivalmidus	et
dc.subject.other	lapse areng	et
dc.subject.other	koolieelikud	et
dc.subject.other	lasteaiaõpetajad	et
dc.subject.other	hindamine	et
dc.subject.other	meetodid	et
dc.subject.other	lasteaiaõpetajad	et
dc.title	Koolieelsetes lasteasutustes kasutatavad koolivalmiduse hindamise meetodid ning nende tugevused ja puudused õpetajate hinnangul	et
dc.type	Thesis	en

Files

Now showing 1 - 1 of 1

Now showing 1 - 1 of 1