Õpetajakoolituse üliõpilaste praktilise teadmise kujunemise toetamine suunatud refleksiooni kaudu kolme õpetajakoolituse õppekava üliõpilaste näitel
dc.contributor.advisor | Leijen, Äli, juhendaja | |
dc.contributor.author | Allas, Raili | |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond | et |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituut | et |
dc.date.accessioned | 2014-06-12T06:40:37Z | |
dc.date.available | 2014-06-12T06:40:37Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.description.uri | http://tartu.ester.ee/record=b2693142~S1*est | et |
dc.identifier.other | MA 381 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/41776 | |
dc.language.iso | et | et |
dc.publisher | Tartu Ülikool | et |
dc.subject.other | magistritööd | et |
dc.subject.other | üliõpilased | et |
dc.subject.other | õpetajakoolitus | et |
dc.subject.other | eneseanalüüs | et |
dc.subject.other | refleksioon (psühh.) | et |
dc.subject.other | intervjueerimine | et |
dc.subject.other | videosalvestus | et |
dc.title | Õpetajakoolituse üliõpilaste praktilise teadmise kujunemise toetamine suunatud refleksiooni kaudu kolme õpetajakoolituse õppekava üliõpilaste näitel | et |
dc.type | Thesis | en |