Eesti kristlike koolide õpilaste loov- ja uurimispraktiliste tööde pealkirjade analüüs maailmavaate teooriate ja Schwartzi alusväärtuste teooria alusel

Abstract

Käesolev bakalaureusetöö kaardistas Eesti kristlike koolide loov- ja uurimispraktiliste tööde teemasid ning analüüsis tööde pealkirju Schwartzi väärtuste teooria ning maailmavaate teooriate taustal. Eesmärk oli luua teooriate põhjal kodeerimissüsteemid ning katsetada neid pealkirjade sisuanalüüsimisel. Peaaegu pooled tööd liigitusid kunsti valdkonda ning palju kirjutati sotsiaalteaduste ja inimese teemadel. Enamik töödest põhines enesemääratluse ja saavutuse väärtustel. Maailmavaatelistest teemadest olid enam esil inimese olemust ja enesemõistmist puudutavad teemad. Kuigi sisuanalüüs kodeerimissüsteemidega oli tehniliselt võimalik, siis tulemused on spekulatiivsed, kuna kodeerimine teostus autori subjektiivsel hinnangul ning enamasti polnud pealkirjad sisuanalüüsiks piisavalt sisukad. Täpsema pildi loomiseks peaks analüüsima tööde sisu.