Kirjaliku teksti mõistmisstrateegiate kasutuse ja semantiliste oskuste seosed kakskeelsetel 4. klassi õpilastel
| dc.contributor.advisor | Hallap, Merit, juhendaja | |
| dc.contributor.author | Tamm, Sirli | |
| dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond | |
| dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Eripedagoogika osakond | |
| dc.date.accessioned | 2012-01-27T08:19:38Z | |
| dc.date.available | 2012-01-27T08:19:38Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.uri | http://tartu.ester.ee/record=b2588386~S1*est | et |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/23082 | |
| dc.language.iso | et | et |
| dc.publisher | Tartu Ülikool | |
| dc.subject.other | magistritööd | |
| dc.title | Kirjaliku teksti mõistmisstrateegiate kasutuse ja semantiliste oskuste seosed kakskeelsetel 4. klassi õpilastel | et |
| dc.type | Thesis | en |