Haridus- ja Teadusministeeriumi aasta-analüüs

dc.contributor.author	Anonymous
dc.date.accessioned	2015-08-19T11:08:34Z
dc.date.available	2015-08-19T11:08:34Z
dc.date.issued	2015
dc.description.abstract	2015. a alguses valminud analüüs hindab ennekõike 2014. aasta arenguid, aga vaatab tagasi ka möödunud 5–10 aastale. Analüüs koondab viimaste aastate statistika ja olulisemad uuringutulemused, annab hinnangu HTMi vastutusvaldkonna arengukavade strateegiliste eesmärkide täitmise tulemuslikkusele ning toob välja eri osapoolte soovitused. Analüüsi põhjal on võimalik välja tuua teemad, milles oleme silmapaistvalt edenenud, samuti ka probleemid, täiendavat analüüsi ning uusi tegevussuundi vajavad küsimused. Analüüsi ülesehitus ja sisu lähtuvad HTMi valdkondlikest strateegiatest ning neis seatud pikaajalistest eesmärkidest.	et
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10062/47973
dc.language.iso	et	et
dc.publisher	Haridus- ja Teadusministeerium	et
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	Haridus- ja Teadusministeerium; üldharidus; kutseharidus; kõrgharidus; täiskasvanuharidus; teadus; õpetajad; keel; noored; arhiivindus;	et
dc.title	Haridus- ja Teadusministeeriumi aasta-analüüs	et
dc.type	info:eu-repo/semantics/workingPaper
dc.type	Working Paper	et

Failid

Nüüd näidatakse 1 - 2 2

Nüüd näidatakse 1 - 1 1