TEACCHi põhimõtete kasutamise mõju autismispektri häirega õpilaste akadeemilisele edukusele eesti keeles : bakalaureusetöö
dc.contributor.advisor | Suuder, Mai, juhendaja | |
dc.contributor.advisor | Palts, Kaili, juhendaja | |
dc.contributor.author | Tupits, Kristina | |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond | et |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituut. Eripedagoogika osakond | et |
dc.date.accessioned | 2012-11-19T15:02:59Z | |
dc.date.available | 2012-11-19T15:02:59Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.description.uri | http://tartu.ester.ee/record=b2616990~S10*est | et |
dc.identifier.other | EP-1241 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/28141 | |
dc.language.iso | et | et |
dc.publisher | Tartu Ülikool | et |
dc.rights | restrictedAccess | en |
dc.subject.other | bakalaureusetööd | et |
dc.subject.other | autism | et |
dc.subject.other | eesti keel | et |
dc.subject.other | tegevusuuring | et |
dc.subject.other | eripedagoogika | et |
dc.title | TEACCHi põhimõtete kasutamise mõju autismispektri häirega õpilaste akadeemilisele edukusele eesti keeles : bakalaureusetöö | et |
dc.type | Other | et |