El uso de cuentos infantiles como herramienta para el aprendizaje del español en niños

dc.contributor.advisorKaldjärv, Klaarika, juhendaja
dc.contributor.authorRõžko, Kristin
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkondet
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Hispaania keel ja kirjanduset
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Maailma keelte ja kultuuride kolledžet
dc.date.accessioned2021-09-29T08:17:22Z
dc.date.available2021-09-29T08:17:22Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEl presente trabajo es una recopilación de información que nos ayudará a dar sentido al problema central planteado. ¿Se deberían usar cuentos infantiles para que los niños aprendan español? El aprendizaje es una rama que ha sido estudiada ampliamente dentro de la psicología moderna, por lo que nos apoyaremos en ella para conseguir sacar una conclusión acertada, que ayude al lector a tener un mejor panorama de cara a escenarios prácticos. Cuando se trata de aprender un idioma nuevo se consiguen múltiples debates relacionados a la selección de un método adecuado. También nos podemos plantear cuál es la edad idónea para empezar a aprender una segunda lengua. Todos estos aspectos serán revisados a lo largo de la investigación.et
dc.description.urihttps://www.ester.ee/record=b5452060*estet
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10062/74338
dc.language.isospaet
dc.publisherTartu Ülikoolet
dc.rightsopenAccesset
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.otherHispaaniaet
dc.subject.otherbakalaureusetöödet
dc.subject.otherhispaania keelet
dc.subject.othervõõrkeelet
dc.subject.otherkeeleõpetuset
dc.subject.otherlasteraamatudet
dc.subject.otherlapsedet
dc.titleEl uso de cuentos infantiles como herramienta para el aprendizaje del español en niñoset
dc.typeThesiset

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