IV kooliastme õpilaste enesehinnangud infopädevusele ja tegelikud oskused hinnata info usaldusväärsust
Laen...
Kuupäev
Autorid
Ajakirja pealkiri
Ajakirja ISSN
Köite pealkiri
Kirjastaja
Tartu Ülikool
Abstrakt
Kirjeldus
Märksõnad
infopädevused, kriitiline mõtlemine, teaduslik kirjaoskus, valeinfo, enesehinnang, eetika, CERCS kood: S272 – Õpetajakoolitus, information literacy, critical thinking, scientific literacy, misinformation, self-assessment, ethics