Tehnoloogiaõpetuse õpetajate kogemused holistilise mudeli tunnielementide rakendamisel ja ettepanekud tunnielementide rakendamise toetamiseks tehnoloogiaõpetuse tundides
| dc.contributor.advisor | Soobik, Mart, juhendaja | |
| dc.contributor.author | Kaarjärv, Toomas | |
| dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond | |
| dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Viljandi Kultuuriakadeemia. Kunstide ja tehnoloogia õpetaja | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-20T12:43:52Z | |
| dc.date.available | 2023-06-20T12:43:52Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | Magistritöö eesmärgiks oli välja selgitada tehnoloogiaõpetuse õpetajate kogemused holistilise mudeli tunnielementide rakendamisel ja ettepanekud tunnielementide rakendamise toetamiseks. Uurimistöö probleem tuleneb asjaolust, et puudub informatsioon selle kohta, kuidas tehnoloogiaõpetuse õpetajad oma tundides rakendavad holistilise mudeli tunnielemente ning millised on puudujäägid elementide rakendamisel | et |
| dc.description.uri | https://www.ester.ee/record=b5565645 | et |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10062/90815 | |
| dc.language.iso | est | et |
| dc.publisher | TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia | et |
| dc.rights | openAccess | et |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject.other | magistritööd | et |
| dc.subject.other | tehnoloogiaõpetus | et |
| dc.subject.other | alternatiivpedagoogika | et |
| dc.title | Tehnoloogiaõpetuse õpetajate kogemused holistilise mudeli tunnielementide rakendamisel ja ettepanekud tunnielementide rakendamise toetamiseks tehnoloogiaõpetuse tundides | et |
| dc.type | Thesis | et |